Приказ №953-01/17 от 21 марта 2017 г.

Об итогах X Республиканского конкурса «Лучший учитель родного языка – 2017»

В целях  выявления лучших учителей родных языков республики, их поддержки и поощрения; повышения престижа предмета «родной язык» в образовательных учреждениях; распространения педагогического опыта лучших учителей родных языков республики, популяризации  воздействия изучения родного языка на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, а также во исполнение Плана мероприятий по реализации приоритетных проектов развития  РД в области образования, в частности проекта «Человеческий капитал»,   и   приказа  Минобрнауки РД   от 23 сентября 2016 г.  №2551-01/16«О проведении республиканского конкурса «Лучший учитель родного языка - 2016» 14-16 марта 2017 г. на базе гимназии № 11 г.Махачкалы состоялся X Республиканский конкурс «Лучший учитель родного языка - 2017» (далее – Конкурс).

Для оценки выполнения конкурсных заданий в первом и во втором турах были сформированы 10 предметно-языковых жюри (аварское, даргинское, кумыкское, лезгинское, лакское, табасаранское, ногайское, чеченское, азербайджанское, агульское). На участие в конкурсе было подано 49 заявок из 38 территорий РД: 29 районов, 9 городов. Не были представлены Агульский, Акушинский, Ахтынский, Бабаюртовский, Гергебильский, Унцукульский, Рутульский, Табасаранский, Тарумовский, Тляратинский, Цунтинский, Чародинский, Шамильский районы, Бежтинский участок.

Учебные группы, в которых давали уроки конкурсанты, состояли из учащихся ряда школ Республики Дагестан (Казбековского , Каякентского, Дербентского районов, городов Махачкала, Каспийск).

Первый, заочный тур не прошли 12 участников из-за несоответствия представленных материалов основным требованиям их содержания и оформления, установленным оргкомитетом Конкурса. Кроме того, в большинстве материалов, представленных на Конкурс и отклоненных, недостаточно четко была сформулирована ведущая идея опыта педагога, замысел авторской педагогической концепции, слабо представлена аргументация методико-организационных аспектов урока.

Во втором туре - учебном занятии по предмету и самоанализе учебного занятия - приняли участие 38 конкурсантов. По результатам данного тура определились 10 полуфиналистов, допущенных к финальным конкурсным испытаниям.

Последний тур состоял из двух заданий - «Классный час» и «Образовательный проект», которые оценивало Большое жюри. По итогам финальных заданий определились победитель и призеры Конкурса.

На основании вышеизложенного 

 ПРИКАЗЫВАЮ: 

1. Утвердить решение жюри Конкурса.

2. Признать победителем Конкурса:

Джанхуватову Зарему Абакаровну, учителя родного языка   МБОУ «Гимназия № 35» г.Махачкалы (кумыкский язык);

призерами: (2-е место) Алибекову Эльмиру Мусаевну, учителя родного языка   МКОУ СОШ №12 г.Избербаша (даргинский язык);

(3-е место) Мовланвердиеву Эльмиру Ахмедовну, учителя родного языка   МБОУ СОШ №15 г.Дербента (азербайджанский язык). 

3. Наградить дипломами Минобрнауки РД и нагрудным знаком «Отличник образования Республики Дагестан» победителей в предметно-языковой номинации:

1) Гераеву Мадину Магомедовну, учителя родного языка   Уздалросинской СОШ Хунзахского района (аварский язык);

2) Алибекову Эльмиру Мусаевну, учителя МКОУ СОШ №12 г.Избербаша (даргинский язык);

3) Джанхуватову ЗаремуАбакаровну, учителя родного языка   МБОУ «Гимназия № 35» г.Махачкалы (кумыкский язык);

4) Насруллаеву Аксану Рахмановну, учителя МБОУ СОШ № 2 г.Дагестанские Огни (лезгинский язык);

5) Гаджибаеву Элину Залбековну, учителя родного языка   МКОУ «Геджухская СОШ» Дербентского района (табасаранский язык);

6) Мазигову Малику Дагировну, учителя родного языка   МКОУ СОШ №11 г.Хасавюрта (чеченский язык);

7) Маммакурбанова Арсения Сулеймановича, учителя родного языка   Каялинской СОШ Кулинского района (лакский язык);

8) Аюбову Эльмиру Омаровну, учителя родного языка   Дружбинской СОШ Каякентского района (агульский язык);

9) Зарманбетову Нурсию Зиявдиновну, учителя родного языка   Карагасской СОШ Ногайского района (ногайский язык);

10) Мовланвердиеву Эльмиру Ахмедовну, учителя родного языка   МБОУ СОШ №15 г.Дербента (азербайджанский язык).

4. Наградить дипломами соответствующих степеней призеров предметно-языковых номинаций:

«аварский язык» - Газимагомедова Рамазана Абдулаевича, учителя родного языка МКОУ «Хутнибская СОШ» Гунибского района; Хайрулаеву Мадину Дадаевну, учителя родного языка МКОУ «Новочиркейская СОШ № 1» Кизилюртовского района; Гаджиеву Загидат Абдулаевну, учителя родного языка МКОУ «Чиркейский многопрофильный лицей им. А.Омарова»;

«даргинский язык» - Салихову Хадижат Магомедовну учителя            МКОУ «Геджухская СОШ» Дербентского района; Абдуллаеву Халимат Магомедзагировну, учителя МКОУ «Бондареновская ООШ» Кизлярского района;

«кумыкский язык» - Абдулаеву Маймунат Юсуповну, учителя МКОУ «Н-Дженгутаевская СОШ» Буйнакского района; Гаджиеву Иманият Сайпудиновну, учителя МКОУ «Карабудахкентская гимназия»» Карабудахкентского района;

«лезгинский язык» - Султанову Лейлу Фетуллаевну, учителя МБОУ «Советская СОШ» Магарамкентского района; Ферзалиева Куругли Низамиевича, учителя МКОУ «Каладжухская СОШ» Докузпаринского района;

6. Объявить благодарность:

- Дибировой Зухре Яхъяевне, директору, и коллективу гимназии № 11 за создание благоприятных условий для организации и проведения Конкурса;

- начальникам управлений образования Казбековского района (Магомаев М.И.), Ногайского района (Отогенова К.Ю.), Дербентского района (Надыров С.Н.), Каякентского района (Рашидов М.Р.), г.Махачкалы (Мансуров Т.М.), г.Каспийска (Шабанова Л.Ю.) за обеспечение учебных групп и активное участие в конкурсных мероприятиях. 

7. Вручить всем участникам Конкурса удостоверения установленного образца.

8. Указать на низкую исполнительскую дисциплину начальникам управлений образования Агульского, Акушинского, Ахтынского, Бабаюртовского, Гергебильского, Унцукульского, Рутульского, Табасаранского, Тарумовского, Тляратинского, Цунтинского, Чародинского, Шамильского, Бежтинского участка и города Дербента, не представившим учителей на Конкурс.

9. Начальникам рай- и горуправлений образования:

9.1. Усовершенствовать работу по изучению, сохранению и популяризации родных языков;

9.2. Изыскать средства для поощрения и стимулирования победителей, призеров и конкурсантов, проявивших творческие способности и хороший уровень владения современными педагогическими технологиями во время конкурсных мероприятий.

9.3. Создать необходимые условия для проведения районного (городского) конкурса учителей родных языков.

9.4. Устранить недостатки, отмеченные в приказе, при подготовке к следующему конкурсу «Лучший учитель родного языка».

10. Дагестанскому институту развития образования (Гаджидадаев М.З.):

10.1. Оказывать необходимую помощь методическим центрам в подготовке и проведении районных (городских) конкурсов «Лучший учитель родного языка».

10.2. Обобщать и распространять передовой опыт лучших учителей родных языков.

10.3. Оказать необходимую методическую помощь в подготовке победителя конкурса для участия во Всероссийском мастер-классе учителей родных языков.

11. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя министра Алиева Ш.К.

Министр                                                                                                Ш.Шахов