Приказ №962 от 26 марта 2015 г.

 Об итогах регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РД №3500 от 22 сентября 2014г. «О проведении школьного, муниципального и республиканского этапов Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ), республиканских олимпиад по предметам национально-регионального компонента в 2014/2015 учебном году» и в сроки, установленные Центральным оргкомитетом ВсОШ, проводился республиканский этап олимпиады с 14.01.2015г. по 07.02.2015г. по 19 учебным предметам.

В республиканском этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие школьники из 50 муниципальных образований РД, в том числе:

409 учащихся 9 класса;

396 учащихся 10 класса;

422 учащихся 11 класса.

Наибольшее количество участников и представительство территорий было по физической культуре (96 участников), технологии (89 участников), праву (79 участников), биологии (78 участников), обществознанию (77 участников) и  русскому языку (75 участников).

Наименьшее количество участников было на олимпиадах по французскому языку (24 участника) и немецкому языку (40 участников).

Во всех олимпиадах приняли участие представители г.Махачкалы,  г.Дербента, г.Даг.Огни и г.Хасавюрта, которые выставили участников по всем предметам, за исключением французского языка.

Не приняли участие ни в одной олимпиаде регионального этапа школьники из Рутульского, Тляратинского и  Цунтинского районов, приняли участие в олимпиаде только по 1 предмету представители Бабаюртовского, Чародинского районов и Бежтинского участка; в двух олимпиадах приняли участие представители Агульского, Кайтагского, Лакского и Хивского районов (приложение №1).

На региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников определены победители по 11 предметам и призеры по 16 предметам (всего 25 победителей, 130 призеров).

Анализ результатов олимпиады показывает, что наименьшее количество призовых мест и низкую результативность показали учащиеся 10 классов – 48 призовых места из 396 участников.

В 2014/2015 учебном году по 6 предметам (география, информатика и ИКТ, экономика, физика, химия, право) не определены победители по причине низких (ниже 50% от максимально возможных баллов) результатов участников.

По 3 предметам (география, информатика и ИКТ, экономика) не определены даже призеры, так как ни один из участников не набрал более 30% от максимально возможных баллов.

При анализе взаимосвязи между количеством участников и успешностью результатов выявлены МУО, обеспечившие наиболее эффективное участие в республиканском этапе ВсОШ  - г.Махачкала, г.Дербент, г.Кизилюрт, г.Избербаш.

Итоги регионального этапа ВсОШ  выявили явное лидерство городских образовательных учреждений: на их долю приходится 80% победителей и 72,3% призеров олимпиады (приложение №3). Учащиеся городских школ (в совокупности с Республиканским многопрофильным лицеем и ГБОУ РД «Республиканский лицей-интернат «Центр одаренных детей») заняли 114 призовых мест из 155.

Учащиеся муниципальных образовательных учреждений г.Махачкалы, получив 35 грамот победителей и призеров, удерживают абсолютное первенство в республике.

Особо следует отметить Республиканский многопрофильный лицей, где из 65 участников регионального этапа олимпиады  4 победителя и 16 призеров.

Анализ успешности выступления по видам образовательных учреждений показывает: учащиеся лицеев, гимназий и школ с углубленным изучением предметов заняли 107 призовых места из 155 (69%), из них победителей 20 из 25 (80%), призеров 89 из 130 (68,5%).

 Только по 5 предметам (из 19)  победители и призеры республиканского этапа олимпиады допущены к участию в заключительном этапе олимпиады (приложение №4).

 Исходя из вышеизложенного 

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Утвердить результаты республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников (список победителей и призеров прилагается).

2.Управлению общего образования Министерства образования и науки РД (Л.Н.Абрамова):

2.1.  Внести  в показатели рейтинга управлений образования городов и районов результаты участия во Всероссийской олимпиаде школьников;

3. Дагестанскому институту повышения квалификации педагогических кадров (Ш.Шахов):

3.1. Внести в программы курсов повышения квалификации учителей вопросы по организации работы с одаренными детьми;

3.2. Подготовить   методические рекомендации по организации работы  с учащимися повышенного уровня интеллекта к интеллектуальным состязаниям;

3.3. Провести мониторинг деятельности управлений образования по организации работы с одаренными детьми и по его итогам разработать план мероприятий по оказанию консультативной и практической помощи.

4. Руководителям муниципальных управлений образования:

4.1. Проанализировать деятельность школьных методических объединений по организации работы с одаренными детьми и подготовить методические рекомендации по улучшению этой работы;

4.2. Обеспечить целевую подготовку победителей и призеров школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников с целью результативного участия в республиканском этапе;

4.3. Учитывать при определении рейтинга школ как один важных критериев  деятельности образовательного учреждения результативность участия во Всероссийской олимпиаде школьников;

4.4. Принять меры морального и  материального поощрения педагогов-наставников, подготовивших победителей и призеров олимпиад.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Приложение: на 24 л. в 1 экз.   

И.о. министра                                                                                   Ш.Алиев