Аида Касумова: «Цифровые технологии не заменяют традиционную систему образования, а дополняют ее, делая эффективнее и качественнее»

Учитель английского языка школы №12 г. Дербента, член Всероссийского экспертного педагогического совета Аида Касумова в ходе Августовского совещания рассказала об использовании федеральной государственной информационной системы «Моя школа» в образовательных организациях Дагестана.

Педагог отметила, что одной из национальных целей развития России на период до 2030 года определена цифровая трансформация. В ходе цифровой трансформации отрасли «Образование» ожидается формирование цифровой образовательной среды.

«Центральным звеном формирующегося цифрового образовательного пространства станет федеральная государственная информационная система «Моя школа». Это система, которая на сегодняшний день является необходимой для организации качественного и эффективного образовательного процесса, которая объединит всех участников в одно образовательное поле как на уровне одной школы, так и на уровне региона и всей страны в целом», - сказала она.

Внедрение платформы происходит в рамках мероприятий национального проекта «Образование». Доступ к ней для учеников, родителей и учителей откроется с 1 сентября 2022 года.

««Моя школа» — это единая витрина данных для учителя, ученика и родителя в части доступа к проверенному образовательному и воспитательному контенту, расписанию, домашним заданиям, оценкам, журналу, документам с возможностью редактирования и совместной работы в режиме онлайн в отечественном офисном программном обеспечении», - подчеркнула Аида Касумова.

Одним из важнейших компонентов платформы «Моя школа» педагог отметила программу «Сферум».

«В данном компоненте реализованы все возможности дистанционного образования, удаленной работы. В настоящее время к платформе «Сферум» по республике подключены 1370 школ и зарегистрированы более 265 тысяч пользователей», - сказала она.

Отметим, для начала работы во ФГИС «Моя школа» необходимым условием является регистрация школы на портале государственных услуг и подключение всех педагогов к своей образовательной организации.

«Цифровые технологии не заменяют традиционную систему образования, а дополняют ее, делая эффективнее и качественнее», - заключила Аида Касумова.