Итоги конкурса социальных педагогов «Окружаем заботой и добротой» подвели в Буйнакском районе

Управлением образования Буйнакского района был проведен  муниципальный конкурс социальных педагогов образовательных учреждений «Окружаем заботой и добротой». Конкурс проводился в целях стимулирования профессионального роста социального педагога, пропаганды опыта работы лучших социальных педагогов образовательных учреждений Буйнакского района, формирования позитивного общественного мнения о деятельности службы социального педагога.

Районный этап конкурса включал два тура: заочный и очный. В заочном туре приняли участие 25 социальных педагогов школ. К очному туру было допущено 9  педагогов. Участники  представили на конкурс  портфолио,  самопрезентацию   «Основные формы и методы работы», а в очном туре показали  открытое занятие с учащимися.

  В своем обращении к социальным педагогам начальник Управления образования Буйнакского района Зайнутдин Залимханов указал на большую моральную ответственность каждого из них за воспитание подрастающего человека и в то же время на огромный  труд социальных педагогов. Ведь социальный педагог – это, прежде всего, человек, стоящий на защите интересов ребенка. Он работает в первую очередь с ситуацией, в которой оказался ребенок, родитель. Главная его задача – мотивация ребенка, родителя, педагога на конструктивное изменение ситуации, формирование готовности родителя, ребенка к личностным изменениям.

Подводя итоги конкурса, его организатор, методист Управления образования Аида Магомедова сказала о значимости работы социального педагога в образовательном учреждении, поблагодарила конкурсантов за то, что нашли возможность, силы и время принять участие в новом конкурсе. Возможно, это мероприятие станет традиционным, таким же, как «Учитель года» или «Самый классный классный». 

Победители конкурса Зулейха Меджидова из Халимбекаульской средней школы и Разият Алхуватова из Ишкартынской школы были награждены премиями от администрации Буйнакского района, призеры отмечены дипломами Управления образования.