Итоговое собеседование в г. Кизляре прошли более 500 девятиклассников

К девяти часам утра 13 февраля во всех школах г. Кизляра была объявлена стопроцентная готовность к проведению итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах, которое является допуском к ОГЭ.

Сумки, рюкзаки и телефоны – сданы, с собой – только паспорт и черная гелевая ручка. Чтобы мысленно собраться и подготовиться к зачету для участников ИС-9 отведен специальный кабинет ожидания.

Экзаменационные классы оснащены ноутбуком, микрофоном и звукозаписывающим устройством. Собеседование проводит учитель-собеседник, оценивает – учитель-эксперт.

«Можно с уверенностью сказать, что наш город на сто процентов готов к проведению итогового собеседования. Во всех школах города проводилась апробация, отрабатывались правила и порядок проведения всех процедур. Участие в собеседовании сегодня принимают более 570 выпускников девятых классов», - поделилась специалист Управления образования г.Кизляра Софья Хачатурова.

Она также отметила, что очень важно создание во время прохождения испытания доброжелательной, комфортной обстановки, чтобы учащиеся не растерялись, могли ответить. «Есть дети, которых трудно разговорить, поэтому от экзаменатора-собеседника тоже очень многое зависит, его задача - создать все условия, чтобы каждый ребенок смог раскрыться и спокойно ответить», - отметила С. Хачатурова.

В отличие от экзаменатора учитель-эксперт, присутствующий на собеседовании, не имеет права вмешиваться в процесс. «Моя задача, как учителя, послушать чтение, пересказ текста, монолог, диалог ребенка и оценить грамотность его речи, отмечая попутно всё в протоколе эксперта, и вывести баллы. На тренировках, к примеру, было заметно, что большинство учащихся отлично справляются с пересказом, а вот при чтении текста ребята волнуются. Для девятиклассников это первое серьезное испытание, но, думаю, все они справятся» - рассказала учитель русского языка и литературы МПЛ № 2 Луиза Абдулмуслимова, выступающая в роли эксперта.

Ровно в девять утра первые отвечающие зашли в аудитории устного собеседования. На четыре задания каждому ребенку отводилось 15 минут.

«Мы тщательно готовились, ежедневно читали тексты. Задания были несложные, но мешало волнение. Хочется пожелать другим участникам не волноваться и верить в себя», - поделилась впечатлениями девятиклассница Умуксум Магомедова.