Круглый стол «Работа с одаренными детьми: опыт, проблемы, перспективы»

В республиканском лицее-интернате «Центр одаренных детей» прошла встреча Министра образования и науки РД Шахабаса Шахова с руководителями различных образовательных организаций по работе с одаренными детьми и начальниками управлений образования республики. 

Открыл работу круглого стола Шахабас Шахов, который поприветствовал участников встречи. В своем выступлении министр подчеркнул, что без организации единого образовательного пространства и создания одинаковых условий во всех образовательных организациях республики воспитание успешных детей невозможно.

«Неодаренных детей не бывает. Все зависит от того, в каких условиях они развиваются. В крайне неблагоприятных условиях идет образовательный процесс в школах горных районов республики, и по этой причине мы наблюдаем очень сильный отток учащихся из сел в город. У нас очень много успешных детей, победителей различных олимпиад и конкурсов. Но, как правило, это ученики школ, отвечающих всем современным образовательным стандартам, с высококвалифицированными педагогическими кадрами», - сказал министр.

«Все наши дети должны обучаться в одинаково достойных условиях. Большое внимание этому уделяет и Глава Республики Дагестан Рамазан Абдулатипов. По количеству построенных образовательных организаций за последние пару лет Дагестан лидирует среди регионов Северного Кавказа», - отметил Шахабас Шахов. 

В работе круглого стола активное участие приняли проректоры ведущих вузов республики. Все они выступили с поддержкой инициативы министра по созданию единого образовательного пространства в республике и рассказали о программах поддержки талантливой молодежи. Также выступающие поделились своим мнением и видением возможностей и перспектив сотрудничества и социального партнерства вузов и образовательных организаций в работе с одаренными детьми.

Назир Ашурбеков, проректор ДГУ, в своем выступлении говорил о важности развития сферы высоких технологий в образовательных организациях и необходимых условиях для воспитания успешных детей и востребованных специалистов. «Наиболее подготовленные и талантливые выпускники выбирают для поступления центральные вузы страны. И после окончания мало кто возвращается в республику, потому что наши рабочие места неконкурентоспособны. Мы теряем этих детей по причине отсутствия перспективных условий развития. Необходимо создать совместные проекты и наладить активное взаимодействие не только со школами, но и с промышленными предприятиями, готовыми выступить работодателями для наших студентов», - поделился проректор ДГУ.

Проректор по учебно-методической работе ДИРО Халил Далгатов затронул тему подготовки педагогических кадров. «Каждый человек от рождения по-своему является одаренным, и главная задача педагога – своевременно выявить и развить способности ребенка. С одаренными детьми должны работать одаренные педагоги. Нехватка высококвалифицированных кадров в образовательных организациях на прямую сказывается на качестве знаний детей», - отметил представитель дагестанского института развития образования.

В продолжение темы повышения уровня профессиональной подготовки педагогов глава Минобрнауки РД отметил, что это один из ключевых моментов успешного развития образования. «Мы не должны замалчивать наши проблемы. И проблема повышения квалификации педагогов стоит очень остро. Педагоги должны понимать, что нужно гоняться не за званиями, а за знаниями, повышая свой профессионализм, компетентность и опытность», - добавил Шахабас Шахов.

В ходе круглого стола, также, были обсуждены вопросы развития детской одаренности в организациях дополнительного образования, общеобразовательных организациях, особенности работы по выявлению и развитию детской одаренности в младшем школьном возрасте. Все участники круглого стола приняли активное участие в дискуссии.