Министр просвещения РФ Сергей Кравцов: «Учителя, педагоги и наставники требуют особого внимания»

О самом важное в российской системе образования Сергей Кравцов рассказал в интервью «Комсомольской Правде».

В рамках интервью министр говорил про профессиональное образование, о том, не слишком ли велика нагрузка на детей, и как поднять престиж учительской профессии.

- Давайте поговорим про будущее профессионального образования. Во многих регионах уже 60% выпускников 9-х классов идут в колледжи. Причем, выпускники СПО не горят желанием идти потом в университеты. А кто будет в вузах учиться?

- Основная задача колледжей – дать профессию. Мы столкнулись с тем, что после колледжей ребята приходили на производства и во многом доучивались. Крупные компании стали создавать корпоративные университеты потому, что колледжи за четыре года не формируют нужного им специалиста. И вторая проблема была – разбалансированность направлений подготовки в колледжах и потребностей рынка труда региона. Первое. Мы в течение 2020 года занялись синхронизацией направлений подготовки в колледже с программами развития того или иного субъекта Российской Федерации.

Второе – нужны современные навыки, чтобы выпускники колледжей были конкурентоспособны и востребованы на производстве.

Поэтому и родилась идея федерального проекта «Профессионалитет», от слова «профессионал». Сократить сроки обучения до двух с половиной лет, сделать обучение максимально практикоориентированным, под потребности отраслей, с которыми взаимодействует тот или иной колледж. Фактически мы переходим от регионального управления колледжей к отраслевому.

Мы дали возможность отрасли инвестировать в колледж. Для этого был принят закон о налоговом вычете. Отрасль имеет право, в том числе, участвовать в назначении управленческих кадров колледжа, корректировке программ профессиональных, введении демонстрационного экзамена.

То есть, колледж готовит профессионала под определенный запрос и не надо его доучивать, переучивать.

Каких результатов уже удалось достичь? Сегодня рабочая профессия уже начинает ассоциироваться у молодежи со стабильным заработком и гарантированным рабочим местом. Это важно, быть уверенным в том что как только покинешь стены учебного заведения, ты будешь сразу востребован, далеко не все вузы могут похвастаться подобным. За последний год у нас процент трудоустраиваемых студентов колледжей в первый же год после окончания обучения уже перевалил за 70%. Более того, Президент России Владимир Владимирович Путин отметил в ходе Послания Федеральному собранию, что подготовка рабочих кадров требует особого внимания. Все поставленные в выступлении показатели, мы обязательно достигнем. Уже расширяем федеральный проект, причем с четким ориентиром на запросы реального сектора, предприятий, который нуждаются в конкретных специалистах. В этом году добавились новые отрасли: радиоэлектроника, информационные технологии, топливно-энергетический комплекс, строительная отрасль, транспортная отрасль, электротехническая промышленность, лесная промышленность и горнодобывающая промышленность.

- Относительно недавно были утверждены три линейки учебников истории, соответствовавших историко-культурному стандарту. . Школы закупили книжки. А вот теперь их куда девать? Нужно будет покупать новый учебник. Как я понимаю, к 1 сентября 2023 года он уже должен быть в библиотеках.

- Это вопрос правильный, но он распадается на две части. Первая часть, если мы говорим о стратегии образования и о формировании личности, изучении истории России, то, конечно, важно, чтобы в учебнике все события, в том числе современные, нашли отражение.

А что касается закупки. Мы направим методические разъяснения о том, как могут переходить на новый учебник. Будет переходный период. Там, где возможность можно взять новый учебник и работать по нему. Где возможность нет будет даваться время на переход. У нас есть определенный срок пользования учебником, и когда он заканчивается закупаются новые учебники. То есть, можно будет использовать те учебники, которые находятся в Федеральном перечне учебников.

Подробнее...