Система образования должна соответствовать потенциалу развития

Вчера в республику с рабочим визитом прибыл министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Сразу из аэропорта федеральный министр, сопровождающие его лица и встречающая дагестанская делегация приехала на встречу с Президентом РД Магомедсаламом Магомедовым.

 На встречу также были приглашены Председатель Правительства РД Магомед Абдулаев, Первый заместитель Председателя Правительства РД Низами Казиев, министр образования и науки РД Магомедфазил Азизов.

Поприветствовав гостей и поблагодарив их за приезд в республику, глава Дагестана Магомедсалам Магомедов отметил, что программа рабочего визита министра насыщенна, предстоит ознакомиться со всеми ступенями образовательной системы – дошкольными учреждениями, школами, вузами. По словам Президента РД, визит федерального министра имеет большое значение для республики. Он напомнил, что совсем недавно, в сентябре этого года, в республике прошло заседание комиссии по развитию Северо-Кавказского федерального округа, которое проводил Председатель Правительства страны Дмитрий Анатольевич Медведев. Темы, которые были обсуждены на нем, были самые актуальные как для всего округа в целом, так и для нашей республики в частности – проблемы образования, здравоохранения. Приезд министра образования и науки РФ связан в том числе и с реализацией принятых тогда решений.

- У нас, - сказал Президент Дагестана Магомедсалам Магомедов, - большая, разветвленная образовательная сеть, самая крупная в округе, да и в стране одна из самых больших. Объясняется это нашей спецификой – много населенных пунктов, муниципальных образований, да и республика сама по себе не такая и маленькая, около трех миллионов населения. Это создает серьезную обеспокоенность расширением и развитием системы образования – происходит постоянный рост населения. Это, безусловно, положительный фактор, но одновременно он создает дополнительные трудности. Число детей с каждым годом растет, больше половины населения – дети, республика в целом молодежная, средний возраст жителей Дагестана – 26-27 лет.  Поэтому мы вынуждены каждый год расширять сеть дошкольных, образовательных учреждений. Ежегодно мы строим от 15 до 20 школ, в этом году уже ввели в строй 18 школ. Причем география большая – как в городах, так и в самых отдаленных горных селах. Буквально несколько дней назад сдали хорошую типовую школу в Цунтинском районе, это высоко, на границе с Грузией.

- Несмотря на это, - подчеркнул далее глава республики, - мы так и не смогли выйти не только на среднероссийский уровень обеспеченности школьными и дошкольными учреждениями, но даже и на средний уровень по федеральному округу. В связи с этим для нас имеет огромное значение реализация принятых на комиссии по развитию СКФО решений. В программе развития округа системе образования уделяется большое значение и внимание. Мы все свои предложения сформулировали и представили, вы с ними знакомы. У нас большая надежда на то, что эти программы будут реализованы, что позволит нам значительно улучшить ситуацию в системе образования.

Говоря о дошкольных учреждениях, глава Дагестана с сожалением отметил, что вводятся они не так интенсивно, как школы. Обстановка тут еще хуже – всего 25 процентов детей сегодня охвачены детскими садами, почти 60 тысяч стоят в очереди. Чтобы выполнить поручение Президента Российской Федерации Владимира Путина, – решить эту проблему до 2016-го года – республике нужно сильно потрудиться. «Мы, - сказал по этому поводу Магомедсалам Магомедов, - не уповаем только на строительство новых учреждений, а используем все современные формы, в том числе и по передаче их в частные руки. Благодаря субсидиям из федерального бюджета мы в этом году создали  около 700 мест, эта работа также субсидируется из республиканского бюджета.

За счет того, что мы вернули ранее перепрофилированные детские сады, расширили, реконструировали, создано еще 3 тысячи мест. Но это не решает проблему».

Разговор зашел также о системе высшего образования. Она, по словам Президента РД, одна из лучших в округе. Здесь можно получить образование по многим направлениям. Сегодня в вузах республики обучается 110 тысяч студентов.

Имеются пять государственных федеральных вузов, один наш, республиканский, около 60 филиалов московских и других вузов. Не все они функционируют с высокой степенью эффективности, и та работа, которая была проведена федеральным Министерством образования под руководством Дмитрия Ливанова, выявила ряд вузов и филиалов, которые не соответствуют предъявляемым требованиям. «В связи с этим мы вместе с ректорами предприняли определенные шаги по их реструктуризации, реорганизации. Думаю, что к следующему году ситуация в вузах будет лучше, потому что потенциал для этого есть – как научные кадры, так и большой опыт работы. Да и тяга дагестанцев к получению хорошего образования еще осталась. Конечно, должно быть качество образования», - подчеркнул Магомедсалам Магомедов.

Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов в свою очередь поблагодарил за теплый прием и подчеркнул, что, конечно же, у него имеется информация о функционировании в республике системы образования, но эта информация приобретает особую значимость, когда все увидишь своими глазами, когда пообщаешься с учителями, преподавателями вузов, учениками, студентами. Министр согласился с тем, что система образования в республике действительно большая – более 650 дошкольных учреждений, свыше 1600 школ. «Я прекрасно понимаю, - сказал министр, - что демографическая, социальная ситуация, которая сложилась в республике, требует более разветвленной сети дошкольных и образовательных учреждений. Система образования должна соответствовать потенциалу развития республики, поэтому мы ставим перед собой задачу, связанную именно с этим. Понятно, что выход на среднероссийский уровень развития системы образования – это наша цель, и достижение этой цели требует неординарных усилий. В рамках имеющихся у нас инструментов мы эту проблему не решим, поэтому будем искать другие пути и решения, в том числе через отдельную программу развития системы образования Северо-Кавказского федерального округа. Думаю, что начиная с 2013 года эти дополнительные возможности у нас появятся».

По словам Дмитрия Ливанова, система дошкольного образования должна быть доступна каждой семье. Школы не должны работать в три смены, потому что это негативно отражается на качестве образования. Система высшего образования требует усиления, специальных мер по развитию. Перед экономикой республики стоят достаточно серьезные задачи развития, будут развиваться туристические кластеры, все это требует качественную систему профессионального образования, и не только высшего. Возможности для получения образования любого ребенка не должны отличаться в стране, независимо от того в крупном ли городе, в отдаленном ли селе они живут.

Федеральный министр образования и науки поблагодарил руководство республики за внимание, которое оно оказывает развитию системы образования. «В год 18 школ – это немало, не все регионы, даже значительно крупнее, не могут похвалиться такой цифрой. Конечно, и этого мало, и мы совместно сделаем все возможное, чтобы снять напряженность, чтобы система образования в республике развивалась», - заверил Дмитрий Ливанов.

Глава Дагестана Магомедсалам Магомедов добавил, что программы, принятые и реализованные в прежние годы, дали хорошие результаты. Значительно улучшилась материально-техническая база учреждений образования, удалось поднять заработную плату учителей до средней величины по экономике региона. «Сделать это собственными силами нелегко, - сказал он, - поэтому мы с соответствующими запросами обращаемся в минфин, другие структуры. Вы совершенно правильно сказали, что дети должны иметь одинаковые условия для учебы, но и учителя должны хотя бы приблизительно одинаковую заработную плату получать за один и тот же труд».

Наши учителя сравнивают заработную плату даже не с Москвой, с регионами, там платят в разы больше. Чтобы хотя бы приблизительно выровнять эти показатели, требуется другой уровень финансирования, и поэтому глава республики обратился к федеральному министру с просьбой посодействовать решению и этой проблемы.

Министр согласился с этим и сказал, что выдержать темп роста зарплаты учителей трудно, что республика с этой задачей не справится. В систему образования придут работать лучшие выпускники вузов только тогда, когда будет высоким социальный статус учителя, преподавателя. В школе важны не здания, оборудования, важны усилия учителя, наставника. По словам министра, с 2013 года начинают действовать федеральные программы поддержки дополнительного образования, которые должны привести к снижению изъянов в поведении детей и подростков, к увеличению их социализации, включению их в процесс социально-экономического развития. Словом, имеются масштабные, но реалистичные программы улучшения системы образования.

Затем участники встречи побывали в Дагестанском государственном университете, где гости имели возможность осмотреть учебные корпуса, оборудование, пообщаться со студентами и преподавателями.  Предполагается, что сегодня министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов и сопровождающие его лица побывают в нескольких школах и в техническом университете, примут участие в открытии детского сада.

Газета "Дагестанская Правда"

№№ 354-355 от 20 ноября 2012 г.