В Буйнакском районе прошел семинар «Современный урок английского языка в свете требований ФГОС»

В рамках  приоритетного проекта развития республики  «Человеческий капитал» (подпроект «Просвещение и духовное развитие», направление «Англоязычный Дагестан») в Буйнакском районе, на базе Нижнеказанищенской средней школы №3, прошел семинар учителей английского языка.  В мероприятии, которое было организовано информационно-методическим отделом управления образования с целью оказания методической помощи по внедрению и реализации ФГОС и повышения качества образования, приняли участие учителя из 27 школ района.

В теоретической части семинара презентацию «Системно-деятельностный подход  как методологическая основа ФГОС» представила учитель английского языка Нижнедженгутайской школы А.Болатова.  Учитель Нижнеказанищенской школы №3 Д.Асевова рассказала о встрече в ДИПКПК с главным  редактором издательства «Титул», кандидатом педагогических наук Алексеем Конобеевым.

Методист управления образования Р.Омарова свое выступление начала со слов Г.Гейне: «Всякий новый век, давая нам новое знание, дает нам новые глаза». По ее словам, сегодня стандарты второго поколения можно назвать “новыми глазами” образования, поскольку именно в формате стандарта зафиксированы требования государства и общества к целям образования.

Р.Омарова ознакомила участников семинара с основными требованиями, предъявляемыми к основной образовательной программе в свете современных технологий. Выступающая подробно остановилась на особенностях урока с учетом требований ФГОС, деятельностном методе обучения, этапах формирования УУД.

В практической части семинара участники посетили уроки английского языка во втором классе  «I am Peter Pan» учителя С.Заловой и в седьмом классе «Seasons and weather» учителя Н.Сююнчиевой.

Подводя итоги семинара, методист Р.Омарова  отметила, что новый стандарт, предъявив новые требования к результатам обучения, дал нам возможность по-новому взглянуть на урок, воплотить новые творческие идеи. Но это не значит, что традиционные приемы и методы работы нужно опровергнуть, - их можно применять в новом ключе наряду с современными  технологиями.