В Малой академии наук РД состоялась ежегодная Республиканская школа кураторов РДШ

Ресурсный центр Российского движения школьников Минобрнауки РД провел на площадке Малой академии наук РД традиционную Республиканскую школу кураторов РДШ. Мероприятие проводилось в онлайн и офлайн форматах одновременно. К прямому эфиру подключились порядка 800 человек.

По итогам республиканского этапа Всероссийского конкурса «Лучшая команда РДШ» определены лучшие коллективы из более 700 общеобразовательных организаций, реализующих проекты и программы Российского движения школьников.

Отличившихся кураторов, активистов и координаторов РДШ наградили грамотами, благодарностями и памятными подарками, в том числе за участие в Республиканском зимнем фестивале РДШ и XXII Международном фестивале «Детство без границ».

Обучающиеся СОШ № 12 г. Махачкалы получили золотые и серебряные медали Всероссийского конкурса «Я познаю Россию», Республиканского конкурса «Открытка тем, кто на орбите» и т.д.

Также кураторам муниципальных образований были вручены благодарности от Председателя Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» Сергея Николаевича Рязанского.

После официальной части мероприятия его участники перешли к обсуждению рабочей программы воспитания в школе, разработанную Корпоративным университетом Российского движения школьников.

Программа отвечает всем требованиям ФГОС и включает четыре единых для всех уровней общего образования раздела: «Особенности организуемого в школе воспитательного процесса», «Цель и задачи воспитания», «Виды, формы и содержание деятельности», «Основные направления самоанализа воспитательной работы».

«В ближайшее время Программу необходимо внедрить в образовательный процесс», - подчеркнула региональный куратор РДШ РД Екатерина Байгушева.

Завершилась школа кураторов РДШ обзором сайтов организации и лекцией о создании первичного отделения РДШ в образовательной организации. С докладом выступила методист ресурсного центра Полина Алексуточкина.

Она сообщила, что из 1460 общеобразовательных школ, создающих первичные отделения, подтверждено региональным отделением всего 234, из которых только 65 представили необходимые документы.

В формате дискуссии участники семинара предлагали свои идеи развития движения РДШ в школах, задавали организаторам актуальные вопросы и получали на них развернутые ответы.