В образовательном форуме Минобрнауки РД приняли участие около 25 регионов России

Сегодня, 26 апреля, в Доме Дружбы состоялось торжественное открытие Республиканского образовательного форума «Новое качество: новые цели», участие в котором приняли представители сферы образования более 20 регионов России. 

Открыл форум Глава Республики Дагестан Рамазан Абдулатипов. "Сегодня мы собрались, чтобы обсудить острые вопросы и предложить решения, которые позволят образованию республики сделать очередной шаг по пути повышения его качества, содержательной наполненности и воспитательного эффекта. Мы должны создать молодому поколению все условия для получения качественного современного образования. Ведь именно молодым предстоит продолжить наше дело, работать дальше во имя процветания Дагестана и всей страны. В современном мире они могут обеспечить свое конкурентное преимущество только высоким уровнем образования и культуры. Поэтому от состояния системы образования зависит, каким будет наше общество. 

Дагестан исторически на Кавказе считался одним из научных, учебных центров, его называли страной поэтов, ученых, мастеров. Более того, система мусульманского образования, в основном, была в Дагестане. Академик Крачковский говорил, что есть такой уголок просвещения и науки на Востоке, как Дагестан", - отметил Рамазан Абдулатипов, приветствуя участников.

Также Глава республики констатировал успехи в образовательной системе Дагестана: "Мы смогли добиться объективного проведения ЕГЭ. За последние годы Министерству образования и науки республики с помощью прокуратуры, МВД, УФСБ и, конечно, Рособрнадзора, глав районов и городов, в Дагестане удалось сделать многое. Наши выпускники уверенно поступают в ведущие вузы страны и показывают хорошие результаты. Обеспечили запуск непрерывной системы повышения квалификации педагогических кадров, запустили модернизацию и оснащение современным компьютерным оборудованием средних школ, построили и отремонтировали детских садов и школ больше, чем за предыдущие 10 лет. С 2013 года введено 100 дошкольных учреждений и свыше 32 тыс. дополнительных мест, 29 корпусов общеобразовательных организаций на 11 тыс. ученических мест».

Вице-премьер Правительства РД Екатерина Толстикова заявила о том, что пришла пора переходить от формального порядка работы к качественной составляющей. «Это указание Главы Дагестана Рамазана Гаджимурадовича мы уже начали реализовывать в каждом образовательном учреждении республики. За последние четыре месяца были проведены встречи практически со всеми участниками образовательного процесса, обсужден весь спектр проблем, существующих в этой сфере. Для нас важно, чтобы в рамках работы секций форума были рассмотрены заявленные проекты и конструктивные предложения, замечания по ним. Это позволит более предметно продолжить нашу работу и запустить сформулированные инициативы уже с первого сентября. 

Главный вопрос, над которым мы работаем, все же не система подачи предметов или какие-то другие аспекты образовательной деятельности, а качество подготовки педагогических кадров. Именно от них зависит, как будет реализовываться даже самый современный, инновационный подход в наших учебных заведениях», - сказала Екатерина Толстикова.

На форуме выступила и победитель республиканского этапа Всероссийского конкурса "Учитель года-2017", учительница русского языка и литературы Махачкалинской гимназии №38 Марина Гаджиева. В своём выступлении она акцентировала внимание на проблемах профессионального роста молодого педагога: «Каждый студент выносит из стен университета определенный багаж знаний, но передать его - это уже искусство. Сегодня общество предъявляет иные требования к начинающим преподавателям: они должны быть творческими, обладать неординарным мышлением, выдерживать конкуренцию с медийной средой, продолжая при этом не просто передавать знания, но и воспитывать. Работать в таком ключе по старым методикам очень сложно».

Со своей стороны, победитель республиканского этапа Всероссийского конкурса "Воспитатель года-2017" Гульбарият Темирханова подчеркнула, что именно в детских садах начинается раскрытие талантов, и они есть у каждого ребенка: «Одаренность детей зависит не только от природных данных, ее можно развивать. На это влияют окружение и воспитание. Но чем разнообразнее развит ребенок, тем больше он испытывает потребность в разносторонней информации. Поэтому воспитатели должны быть не просто готовы к неординарному мышлению, но и уметь развивать его».

В рамках пленарного заседания также выступили заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Мусаев, вице-президент Российского Союза ректоров, ректор Южного федерального университета Марина Боровская, вице-президент АО «Управляющая компания «Просвещение» Михаил Кожевников, заместитель начальника Департамента общего образования Томской области Елена Вторина, директор Махачкалинского лицея № 22 Саламат Анатова и др. 

Выступая на пленарном заседании, вице-президент АО «Управляющая компания «Просвещение» Михаил Кожевников обратил внимание на то, что с каждым годом родители вкладывают все больше средств в качественное образование для детей: «Очень важно, чтобы эти вложения стали не затратами, а инвестициями, то есть были направлены на формирование содержания обучения, создание современного оборудования, методик, помогающих достичь высокого прогнозируемого результата».

«Для регионов образование становится очень сильным ресурсом, который, с одной стороны, призван обеспечить привлекательность региона для жизни и работы в нем большого количества людей, а с другой стороны, позволить региону обеспечить себя всеми необходимыми профессиональными кадрами для развития своей экономики. И без правильно настроенной системы образования сделать это будет очень трудно», - добавил представитель издательства.

Ректор Южного федерального университета Марина Боровская обратилась к собравшимся с призывом осознать свою значимость в профессиональном сообществе по подготовке образования молодёжи. "Сегодня на форуме чувствуется дух обновления, а тезис «новое качество: новые цели» заставляет нас обратиться к своему профессиональному сообществу, потому что поиск модели качественного образования, в первую очередь, находится внутри нас. Мы должны понимать, что сегодня молодому человеку не нужно все то, чему в свое время учили нас с вами. Ему нужны немного другие акценты, которые очень важно понять и прочувствовать нам с вами в системе подготовки в высшей школы", - подчеркнула Марина Александровна. 

Работа форума продолжилась в Дагестанском институте развития образования, где прошли тематические сессии по обсуждению новых образовательных проектов Минобрнауки РД.