Документы
28 Июня 2017 | Информационные письма |
О проведении вебинара по теме «Новое в межбюджетных отношениях»
скачать документ27 Июня 2017 | Информационные письма |
О проведении вебинара «Актуальные вопросы профилактики потребления наркотических средств и психотропных веществ в образовательной среде и ответственность за их потребление и незаконный оборот»
скачать документ27 Июня 2017 | Информационные письма |
О направлении информации
27 Июня 2017 | Информационные письма |
О проведении курсов повышения квалификации
скачать документ27 Июня 2017 | Информационные письма |
О проведении курсов повышения квалификации
скачать документ27 Июня 2017 | Информационные письма |
О V Всероссийском онлайн-чемпионате проекта «Изучи Интернет–управляй им!»
скачать документ27 Июня 2017 | Информационные письма |
О проведении Всероссийский конкурса социальной рекламы «Новый Взгляд»
скачать документ27 Июня 2017 | Информационные письма |
О проведении конкурсных отборов инновационных социальных проектов
27 Июня 2017 | Информационные письма |
О проведении Всероссийского конкурса «Доброволец России-2017»
скачать документ23 Июня 2017 | Информационные письма |
О праздновании Дня молодёжи
скачать документ22 Июня 2017 | Информационные письма |
О проведении Всероссийского конкурса «Безопасная дорога детям»
22 Июня 2017 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документ22 Июня 2017 | Информационные письма |
О представлении информации
22 Июня 2017 | Информационные письма |
О необходимости проведения работ по оказанию школьникам и их родителям профессиональной психологической помощи
21 Июня 2017 | Информационные письма |
О направлении Постановления Главного государственного санитарного врача по Республике Дагестан Омариевой Э.Я. «Об усилении мероприятий по профилактике геогельминтозов на территории РД»
скачать документ21 Июня 2017 | Информационные письма |
О представлении отчета
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |