Документы
12 Мая 2015 | Информационные письма |
Информация журнала Парламентского центра "Комплексная безопасность Отечества"
12 Мая 2015 | Информационные письма | Управление воспитательной работы и социальной защиты детей |
Мониторинг ведения информационных ресурсов по проблемам профилактики терроризма
12 Мая 2015 | Информационные письма |
Об итогах заключительного этапа V Республиканской математической олимпиады им. П.Л. Чебышева для учащихся 5-8 классов
8 Мая 2015 | Информационные письма | Управление экономики и бюджетного процесса |
Об обеспечении правопорядка в период проведения майских праздников
8 Мая 2015 | Информационные письма | Управление экономики и бюджетного процесса |
О проверке состояния автоматических систем пожарной сигнализации
8 Мая 2015 | Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О проекте "Мониторинг индивидуальных достижений учащихся"
7 Мая 2015 | Информационные письма |
О проведении комплекса обучающих мероприятий «РобоЛето- 2015»
6 Мая 2015 | Информационные письма |
Об организации обеспечения населения средствами индивидуальной защиты
6 Мая 2015 | Информационные письма |
О процедуре проведения устной части ЕГЭ по иностранным языкам
6 Мая 2015 | Информационные письма |
О проведении мероприятий профилактической направленности
6 Мая 2015 | Информационные письма | Управление воспитательной работы и социальной защиты детей |
О проведении Всероссийского конкурса «Литературное наследие России» и фестиваля «Литературный венок России»
6 Мая 2015 | Информационные письма |
О проведении конкурсного отбора по поддержке талантливой молодежи
6 Мая 2015 | Информационные письма |
О возможности бесплатного опубликования работ учителей и сотрудников образовательных учреждений
6 Мая 2015 | Информационные письма |
О проведении акции: «С урока на урок»
5 Мая 2015 | Информационные письма |
О проведении курсов повышения квалификации учителей по основным школьным предметам
5 Мая 2015 | Информационные письма | Управление науки и профессионального образования |
О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования
Опрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |