Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО

Документы

26 Января 2015 Информационные письма Управление дошкольного и общего образования
Письмо №06-271/01-18 от 26 января 2015 г.

О представлении информации  по педагогическим работникам - учителям русского языка, литературы и истории

26 Января 2015 Информационные письма
Письмо №06-263/06-18 от 26 января 2015 г.

О реализации государственной программы Республики Дагестан «Формирование и развитие гражданского общества в Республике Дагестан на 2014-2017 годы»

23 Января 2015 Информационные письма
Письмо №06-254/01-18 от 23 января 2015 г.

О проведении курсов повышения квалификации по теме «Развитие детской одаренности в образовании: перспективные модели»

23 Января 2015 Информационные письма Управление дошкольного и общего образования
Письмо №06-252/01-18 от 23 января 2015 г.

Информация Общероссийской общественной организации «Малая академия наук «Интеллект будущего» о проведении мероприятий

23 Января 2015 Информационные письма Управление дошкольного и общего образования
Письмо № 06-250/08-18 от 23 января 2015 г.

  Об учете детей, получающих дошкольное образование в группах кратковременного пребывания

23 Января 2015 Информационные письма Управление воспитательной работы и социальной защиты детей
Письмо №06-239/06-18 от 23 января 2015 г.

О представлении информации о результатах задействования   специалистов, подготовленных при участии аппарата НАК, а также о потребностях в специалистах в сфере противодействия идеологии терроризма  

23 Января 2015 Информационные письма
Письмо №06-238/07-08 от 23 января 2015 г.

О проведении регионального этапа Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, - «Моя страна - моя Россия»

23 Января 2015 Информационные письма Управление экономики и бюджетного процесса
Письмо №06-236/02-18 от 23 января 2015 г.

О представлении информации о количестве дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях

23 Января 2015 Информационные письма
Cводный календарный план республиканских физкультурных и спортивных мероприятий

Cводный календарный план  республиканских физкультурных и спортивных мероприятий среди обучающихся учреждений общего, профессионального образования и дополнительного образования детей на 2015 год

22 Января 2015 Информационные письма
Письмо №06-225/02-09 от 22 января 2015 г.

 О минимальном размере оплаты труда

22 Января 2015 Информационные письма
Письмо №06-224/01-18 от 22 января 2015 г.

О представлении информации о координаторе 

22 Января 2015 Информационные письма Управление дошкольного и общего образования
Письмо №06-215/01-18 от 22 января 2015 г.

 О проведении анализа данных о практике использования информационных материалов  по противодействию идеологии терроризма

22 Января 2015 Информационные письма
Письмо №06-211/06-18 от 22 января 2015 г.

О проведении I Всероссийского спортивно-образовательного фестиваля «Сдавай с нами ГТО!

22 Января 2015 Информационные письма
Информационное письмо

 О проведении республиканской научно-практической конференции «Государственный язык Российской Федерации и языки народов Дагестана: теория, практика, перспективы обучения в образовательных организациях», посвященной Международному дню родного языка

21 Января 2015 Информационные письма
Письмо №06-203/06-18 от 21 января 2015 г.

 О проведении конкурса «Подводный мир глазами детей»

21 Января 2015 Информационные письма
Письмо №06-198/01-18 от 21 января 2015 г.

О проведении ежегодного XVIII Московского международного форума «Одаренные дети»

Навигация

Опрос

Наличие условий для организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
неудовлетворительно, не устраивает (условия полностью отсутствуют)
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеющиеся условия частично удовлетворяют потребностям обучающихся, в частности, предоставлено недостаточное количество мест для обучающихся, неудобное время проведения занятий)
удовлетворительно, но со значительными недостатками (организованных рабочих мест для обучения и их оснащение удовлетворительны, неудобно время проведения занятий и отсутствуют сопутствующие услуги)
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков условия соответствуют потребностям, отсутствуют сопутствующие услуги (специально оснащенный туалет, специальные места подхода/подъезда)
отлично, полностью удовлетворен(а)
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации