Документы
17 Мая 2013 | Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О методических рекомендациях по формированию культуры работы со словарями в системе общего образования Российской Федерации
14 Мая 2013 | Информационные письма | Управление кадровой и организационной работы |
О представлении к награждению государственными наградами Российской Федерации и ведомственными наградами Министерства образования и науки Российской Федерации
14 Мая 2013 | Информационные письма | Управление экономики и бюджетного процесса |
О проведении семинара-совещания по вопросу заполнения формы Федерального статистического наблюдения № ЗП-образование «Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала»
14 Мая 2013 | Информационные письма | Управление экономики и бюджетного процесса |
Форма по сети, штатам и контингентам получателей бюджетных средств за 2013 год для государственных, казенных и автономных учреждений
14 Мая 2013 | Информационные письма | Управление экономики и бюджетного процесса |
Пояснение к годовым расходам за 2013 год
13 Мая 2013 | Информационные письма | Управление воспитательной работы и социальной защиты детей |
О проведении Пятой Всероссийской научно-практической конференции «Стабилизация социальной обстановки в обществе посредством формирования добрых человеческих отношений»
13 Мая 2013 | Информационные письма | Управление экономики и бюджетного процесса |
О создании Информационной системы поддержки и консультирования специалистов системы образования по вопросам практического внедрения результатов, полученных в ходе реализации ФЦП развития образования на 2011-1015 годы
13 Мая 2013 | Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О представлении информации об учителях родных языков и литератур
8 Мая 2013 | Информационные письма | Управление экономики и бюджетного процесса |
О представлении информации об уровне средней заработной платы педагогических работников (руководителям республиканских учреждений)
8 Мая 2013 | Информационные письма | Управление экономики и бюджетного процесса |
О представлении информации об уровне средней заработной платы педагогических работников (руководителям муниципальных органов управления образованием)
8 Мая 2013 | Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О проведении Дагестанской республиканской олимпиады учителей математики общеобразовательных учреждений
8 Мая 2013 | Информационные письма | Управление кадровой и организационной работы |
Об использовании текстов письменных экзаменационных работ и порядке обеспечения общеобразовательных учреждений пакетами с экзаменационными заданиями в 2013 году
6 Мая 2013 | Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
Информационное письмо Рособрнадзора от 26 апреля 2013 г. №10-84
6 Мая 2013 | Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О проведении I Всероссийского молодежного образовательного фестиваля русского языка и литературы «Язык. Культура. Творчество»
6 Мая 2013 | Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О проверке классных журналов
29 Апреля 2013 | Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О представлении сводного отчета по внедрению ФГОС начального общего образования
Опрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организациинеудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |