Документы
Информационные письма |
О проведении всероссийского вебинара «Класс для детей с нарушением зрения: с чего начинать?»
Главам администраций
муниципальных районов,
городских округов
Министерство образования и науки Республики Дагестан информирует о проведении 29 ноября 2018 г. Федеральным ресурсным центром по развитию системы комплексного сопровождения детей с нарушением зрения (далее – ФРЦ «Зрение») всероссийского вебинара «Класс для детей с нарушением зрения: с чего начинать?».
Цель вебинара – информирование об основных шагах по подготовке детей с нарушением зрения к школьному обучению, роли субъектов и участников образовательного процесса в открытии специализированных классов.
Электронная регистрация на вебинар осуществляется по ссылке https://rgpu-rumc.adobeconnect.com/ryxhdb1cdvq1/, а также на портале ФРЦ «Зрение» по ссылке: http://frc-blind.ru/vebinary/21-vebinary/70-vebinar-na-temu-klass-dlya-detej-s-narusheniem-zreniem-zreniya-s-chego-nachinat.
Просим довести указанную информацию до заинтересованных лиц.
Приложение: на 3 л. в 1 экз.
И.о. министра А. Арухова
Исп.: Н. Асекова,
тел.: (8722) 67-16-46,
e-mail: opeka@dagminobr.ru
Опубликовано: | 27 Ноября 2018 |
Обновлено: | 27 Ноября 2018 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Доброжелательность и вежливость и компетентность работников образовательных организацийнеудовлетворительно, не устраивает |
удовлетворительно |
в целом хорошо, но есть недостатки |
полностью устраивает |