Документы
Информационные письма | Управление воспитательной работы и социальной защиты детей |
Об открытии при общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, открытых спортивных площадок
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
В рамках реализации подрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, Министерство образования и науки РД планирует открытие при общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, открытых спортивных площадок для занятия физической культурой и спортом.
В связи с чем, необходимо представить информацию об общеобразовательных организациях (3-4 школы от района, наличие площадки обязательно), на базе которых будут открыты площадки с последующим условием создания спортивного клуба при данном учреждении.
Запрашиваемую информацию (форма прилагается) необходимо до 10 апреля 2015 года представить в Управление дополнительного образования, социальной защиты и поддержки детей и молодежи Министерства образования и науки РД (Калмыкова Л.П., e-mail: kalmykova. minobr @mail.ru., тел. 67-18-62).
Приложение: на 1 л. в 1 экз.
И.о. министра Ш. Алиев
Исп..: Л.Калмыкова,
тел.:(8722) 67-18- 62
Опубликовано: | 26 Марта 2015 |
Обновлено: | 26 Марта 2015 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Нужны ли общественные наблюдатели на ЕГЭ?Да, они могут пресечь нарушения на экзамене |
Нет, от них никакого толку, нарушения на экзамене они пресечь не могут |
Нет, они могут помешать сосредоточиться на выполнении экзаменационной работы |