Документы
Информационные письма |
Республиканская научно-практическая конференция «Государственный язык Российской Федерации и языки народов Дагестана: теория, практика, перспективы обучения в образовательных организациях», посвященная Международному дню родного языка
Руководителям муниципальных
органов управления образования
Информационное письмо
Министерство образования и науки Республики Дагестан и ГБУ «Дагестанский научно-исследовательский институт педагогики им. А.А. Тахо-Годи» 21 февраля 2017 г. проводят Республиканскую научно-практическую конференцию «Государственный язык Российской Федерации и языки народов Дагестана: теория, практика, перспективы обучения в образовательных организациях», посвященную Международному дню родного языка.
На конференции предполагается обсуждение актуальных проблем по следующим направлениям:
1. Государственная политика поддержки, сохранения и развития русского и родных языков в условиях регионального этнокультурного пространства.
2. Функционирование и развитие дагестанских языков на современном этапе.
3. Место этнокультурного образования в содержании федеральных государственных образовательных стандартов.
4. Языки и школа: функциональное и структурное взаимодействие языков в учебном процессе в условиях полиязыковой, полиэтнической, поликонфессиональной среды.
5. Основные проблемы, тенденции и перспективы обучения русскому, родным языкам и литературе в начальной, средней, старшей школе в соответствии с ФГОС.
6. Проблема преемственности преподавания и взаимодействия дагестанских языков и литератур.
7. Реалии и перспективы начального языкового образования в условиях введения ФГОС. Учебно-методические комплекты по русскому, родным языкам и литературному чтению.
8.Модернизация системы обучения русскому, родным языкам и литературам в ООО: современные методы и технологии, учебники и учебные пособия, программы и планирование, контроль знаний и тестирование.
9.Вопросы методики преподавания русского, родных языков и литератур в условиях введения ФГОС.
10. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского, родного языков и литературы.
11. Лингводидактические, психологические и психолингвистические особенности обучения русскому, родному языкам и литературе на всех этапах непрерывного образования в условиях двуязычия.
12.Подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку: основные проблемы и пути их решения.
13.Роль и место родного языка при обучении русскому языку. Взаимосвязанное обучение русскому и родному языкам.
14.Теория и практика современной коммуникации: изучение языкового материала на основе текста.
15.Использование системно-деятельностного подхода в преподавании русского, родного языков и литературы.
16.Формирование коммуникативной компетенции у учащихся в процессе межличностного и межкультурного общения.
17.Актуальные проблемы применения современных и традиционных средств обучения русскому, родному языкам и литературе в школе: учебные и справочные пособия, словари, ТСО, компьютерные технологии.
18.Оптимизация содержания обучения родному языку.
19.Современные формы обучения русскому, родным языкам и литературам.
20.Методика изучения литературы народов Дагестана в начальных классах.
21. Проблемы преемственности в изучении литературы народов Дагестана в общеобразовательной школе и вузе.
22.Использование современных педагогических технологий на уроках русского, родного языков и литературы.
23.Реализация интегрированного подхода в обучении как средство эффективности преподавания русского, родных языков и литератур в школе.
24.Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся по русскому, родному языкам и литературе.
25.Формирование у учащихся читательского интереса в процессе литературного образования.
26.Интеграция преподавания русской и дагестанской литературы на основе диалога культур.
27.Научно-методическое наследие известных дагестанских ученых-филологов.
28.Система подготовки и переподготовки учителей русского, родного языков и литературы в рамках ФГОС.
29.Дошкольное воспитание на родном языке в ДОО РД.
К участию в работе конференции приглашаются учителя общеобразовательных организаций, преподаватели вузов и педколледжей, научные сотрудники, аспиранты, студенты.
Язык конференции – русский и родной.
Начало конференции - 10:00 ч.
Для участия в работе конференции необходимо до 15 февраля 2017 г. отправить заявку и текст доклада (не более 5 страниц) отдельными файлами на электронный адрес: dniip2017@yandex.ru
По результатам конференции предполагается издание сборника материалов. Оргкомитет оставляет за собой право не публиковать материалы, не соответствующие тематике конференции и правилам оформления.
Требования к оформлению материалов:
Работа должна быть тщательно отредактирована и вычитана.
Образец оформления доклада:
Алиева З.М.,
МБОУ № 5 г. Махачкала
Название доклада
Далее текст доклада.
I.Текст доклада набирается в формате А4 Microsoft Word, поля – 2 см., интервал – 1,5; шрифт Times New Roman 14 размера; выравнивание текста по ширине.
II. Ссылки на литературу приводятся в тексте доклада в квадратных скобках (например: [1, С. 4–5]).
III. После текста доклада должен быть приведен список использованной литературы. |
Адрес для корреспонденции: 367012, Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. Леваневского, 4, Дагестанский научно-исследовательский институт педагогики им. А.А. Тахо-Годи, секторы: русского языка и литературы, родных языков и родных литератур.
Контактные телефоны: 8 (8722) 67-18-67, 68-31-48, 67-18-59; факс: 68-31-47.
Электронный адрес: dniip2017@yandex.ru
Форма заявки:
Фамилия, имя, отчество (автора, авторов).
Место работы, учебы.
Должность.
Ученая степень.
Ученое звание.
Адрес и контактные телефоны.
Электронная почта.
Направление и название доклада.
И.о.министра Ш.Алиев
Исп.: Абдулбасирова Р.М.,
тел.: 8 (722) 51-79- 05,
e-mail: raisatobr@dagminobr.ru
Опубликовано: | 18 Января 2017 |
Обновлено: | 23 Января 2017 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Изменилось ли Ваше отношение к ЕГЭ после сдачи экзаменов?Нет, всегда считал что ЕГЭ – это нормальная форма экзамена |
Да, ЕГЭ оказывается не так страшен, как о нем говорили |
Мне ЕГЭ никогда не нравился |