Документы
Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О проведении тематических уроков, посвященных памятным датам российской истории и культуры
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
В целях обеспечения духовно-нравственного развития и воспитания учащихся, усвоения гуманистических, демократических и традиционных ценностей российского общества Министерство образования, науки и молодежной политики РД рекомендует в рамках Дня знаний проведение тематических уроков, посвященных памятным датам российской истории и культуры (далее - тематические уроки):
250-летию со дня основания Эрмитажа;
Году культуры в Российской Федерации;
100-летию начала Первой мировой войны;
Вхождению Крыма и Севастополя в состав Российской федерации;
10-й годовщине трагических событий в г.Беслане;
700-летию со дня рождения преподобного Сергия Радонежского.
Методические рекомендации по проведению тематических уроков размещены на сайте Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования www.apkpro.ru.
Просим довести данную информацию до общеобразовательных организаций Вашего района (города).
Первый заместитель министра Ш.Алиев
Исп.: Гаджиева Б.М.,
тел.: 8(8722)67-84-71
Опубликовано: | 7 Июля 2014 |
Обновлено: | 7 Июля 2014 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организациинеудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |