Документы
Информационные письма |
О проведении всероссийских конкурсов: «Крапивная история», «Крепости Засечной черты – оплот государства Российского»
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
Руководителям республиканских
образовательных учреждений
Министерство образования и науки Республики Дагестан информирует, о проведении всероссийских конкурсов: «Крапивная история», «Крепости Засечной черты – оплот государства Российского» и конференции.
Конкурсы проводятся в целях реализации перечня дополнительных мероприятий по подготовке и проведению празднования в 2020 г. 500-летия возведения Тульского кремля утвержденным Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации К.А. Чуйченко 8 февраля 2019 г. № 1220-п-П44.
Просим организовать участие педагогов и обучающихся в конкурсных мероприятиях в соответствии с положениями (прилагаются).
Приложение: на 7 л. в 1 экз.
Заместитель министра А. Арухова
тел.: 8 (8722) 67-84-51
Опубликовано: | 4 Апреля 2019 |
Обновлено: | 4 Апреля 2019 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Существует ли у Вас возможность принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся внесения изменений в образовательную программу, реализуемую школой, в связи с наличием у Вашего ребенка ограниченных возможностей здоровья?Да, школа активно привлекает к обсуждению изменении, вносимых в образовательную программу |
Нет |
Затрудняюсь ответить, так как не считаю себя достаточно компетентным в данных вопросах |