Документы
Информационные письма |
О проведении конкурсов
Руководителям
образовательных организаций
Министерство образования и науки Республики Дагестан информирует о том, что Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России в соответствии с протоколом заседания конкурсной комиссии Минобрнауки России по проведению смотра-конкурса на звание "Лучший казачий кадетский корпус" и "Лучшая образовательная организация, реализующая образовательные программы среднего профессионального образования" от 11 апреля 2017г. №ОВ-9/08пр, приказом Минобрнауки России от 27 февраля 2015г. №130 информирует о проведении 11 мая 2017 г., с 10.00 до 15.30, по адресу: Москва, площадь Победы, д.3 (федеральное государственное бюджетное учреждение культуры "Центральный музей Великой Отечественной войны 1941-1945 гг." презентации опыта работы казачьих кадетских образовательных организаций - участников второго (очного) тура смотра-конкурса.
Программа, методические рекомендации по проведению второго (очного) тура смотра-конкурса и список участников, допущенных к проведению, прилагаются.
Приложение: на 9 л. в 1 экз.
Заместитель министра А. Арухова
Исп.: Салихова А.Д.,
тел.: (8928) 546 55 45
Опубликовано: | 4 Мая 2017 |
Обновлено: | 4 Мая 2017 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организациинеудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |