Документы
Информационные письма |
О проведении открытой онлайн-презентации международного инновационного исследовательского проекта «Экспедиция ГлобалЛаб-2019»
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
Министерство образования и науки Республики Дагестан информирует об успешном проведении открытой онлайн-презентации международного инновационного исследовательского проекта “Экспедиция ГлобалЛаб-2019”, которая состоялась 19 марта текущего года, в 16.00 ч. В рамках вебинара руководителям образовательных учреждений и педагогическим работникам Республики Дагестан была представлена программа проекта по организации летнего отдыха в пришкольных и оздоровительных лагерях, рассмотрены современные тенденции и эффективные методики.
На презентации выступили эксперты образовательного контента с подробным описанием целей и программы проекта, были представлены новые маршруты для детей и пошаговые рекомендации к их использованию.
С записью онлайн-встречи и презентационными материалами можно ознакомиться по ссылке:
https://globallab.org/ru/help/topic/presentation_expedition2019.html
Просим довести информацию до сведения заинтересованных лиц.
Заместитель министра А. Арухова
Исп.: Т. Алиханова,
тел.: (8722) 67-84-51
Опубликовано: | 12 Апреля 2019 |
Обновлено: | 17 Апреля 2019 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |