Документы
Информационные письма |
О проведении курсов повышения квалификации педагогических кадров для учителей русского языка и литературы
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
В рамках Соглашения о сотрудничестве между Министерством образования и науки Республики Дагестан и ФГАОУ «Российский университет дружбы народов» на базе Дагестанского института развития образования (ДИРО) проводятся курсы повышения квалификации педагогических кадров для учителей русского языка и литературы (108 часов).
Участие в образовательных программах для учителей бесплатное.
Курсы повышения квалификации для специалистов будут проходить в очной форме. О сроках проведения курсов будет сообщено дополнительно.
В связи с этим поручаем Вам до 20 июля текущего года направить заявки согласно предложенной форме на 1 филолога из каждого района (города) для прохождения курсов на электронную почту bari-9@mail.ru (Гаджиевой Б.М.).
По завершении образовательных программ учителям, успешно окончившим обучение, будут выданы подтверждающие документы государственного образца (удостоверения, дипломы).
Форма заявки
Территория |
Ф.И.О. |
Должность и место работы |
Контактные данные |
|
|
|
|
Первый заместитель министра Ш.Алиев
Исп.: Гаджиева Б.М.,
тел.: 8(8722) 67-84-71
Опубликовано: | 1 Июля 2015 |
Обновлено: | 1 Июля 2015 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |