Документы
Информационные письма |
О представлении информации об учащихся и преподавателях, являющихся иностранными гражданами
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
Руководителям
образовательных учреждений
Министерство образования и науки Республики Дагестан во исполнение п. 14 Плана мероприятий по реализации в 2012-2015 годах (первый этап) Концепции государственной миграционной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 21 августа 2012 г. №1502-р, осуществляет сбор информации об учащихся, являющихся иностранными гражданами и обучающихся в общеобразовательных организациях (численность, гражданство, образовательная организация), и преподавателях, которые являются иностранными гражданами и осуществляют преподавательскую деятельность (численность, учебный предмет, гражданство, образовательная организация), согласно прилагаемой форме.
Сводную информацию по району (городу) просим направить в срок до 5 февраля 2016 г. в Минобрнауки РД, на электронный адрес: zariyat@dagminobr.ru,
Приложение: на 1 л. в 1 экз.
Первый заместитель министра Ш.Алиев
Исп.: Абдулаева 3.M.,
тел.: (8722)67-84-71
Опубликовано: | 26 Января 2016 |
Обновлено: | 26 Января 2016 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организациинеудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |