Документы
Информационные письма |
О проведении Всероссийского конкурса художественных работ «Семья – душа России»
Главам администраций
муниципальных районов
и городских округов
Министерство образования и науки Республики Дагестан сообщает.
С 15 марта по 21 мая 2018 г. Фондом социально-культурных инициатив проводится Всероссийский конкурс художественных работ «Семья – душа России» (далее – Конкурс).
Цель конкурса – привлечение внимания к духовно-нравственным ценностям семьи, поддержка воспитательной значимости семейных ценностей, поддержка и укрепление семейных традиций, формирование общественного мнения, направленного на укрепление социальной значимости семьи, выявление и поддержка одаренных детей и молодых художников, обеспечение сопутствующих условий для их образования и творческого развития.
Консультации по всем вопросам, связанным с участием в конкурсе и оформлением работ на Конкурс, можно получить по телефону: +7 (981) 161-19-18.
Министерство просит довести указанную информацию до сведения специалистов органов опеки и попечительства муниципальных районов и городских округов, а также до семей, воспитывающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Приложение: на 1 л. в 1 экз.
Заместитель министра А. Арухова
Опубликовано: | 3 Мая 2018 |
Обновлено: | 7 Мая 2018 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |