Документы
Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О разработке каталога литературы по антитеррористической тематике
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
В рамках проведения мероприятий по реализации Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2013 – 2018 годы в Республике Дагестан Министерство образования и науки РД рекомендует разработать каталог литературы по антитеррористической тематике с использованием возможностей Российской государственной библиотеки и республиканского библиотечного фонда, с целью проведения на базе школьных библиотек пропагандистских мероприятий с участием авторов книг и представителей антитеррористических комиссий в Республике Дагестан и муниципальных образованиях.
Отчет о проделанной работе (включая фото- и видеоматериалы) необходимо представить до 5 декабря 2014 г. в Управление дошкольного и общего образования Министерства образования и науки РД (Юнусовой К.А., e-mail: kinayatminobr@mail.ru, тел.: 67-84-71).
Первый заместитель министра Ш.Алиев
Исп.: Юнусова К.А.,
тел.: (8722)67-84-71,
e-mail: kinayatminobr@mail.ru
Опубликовано: | 16 Сентября 2014 |
Обновлено: | 16 Сентября 2014 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Существует ли у Вас возможность принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся внесения изменений в образовательную программу, реализуемую школой, в связи с наличием у Вашего ребенка ограниченных возможностей здоровья?Да, школа активно привлекает к обсуждению изменении, вносимых в образовательную программу |
Нет |
Затрудняюсь ответить, так как не считаю себя достаточно компетентным в данных вопросах |