Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО

Документы

Информационные письма
Письмо № 06-5297/01-18/19 от 23 мая 2019г.

О размещении в федеральном реестре примерных основных образовательных программ на сайте fgosreestr.ru

 

Руководителям

муниципальных органов

управления образованием

 

В соответствии с письмом Минпросвещения России №ТС-1209/07 от 17.05.2019 г. Министерство образования и науки Республики Дагестан направляет информацию о размещении в федеральном реестре примерных основных образовательных программ на сайте fgosreestr.ru примерных адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования:

для слабослышащих и позднооглохших обучающихся;

для глухих обучающихся.

Просим довести данную информацию до сведения заинтересованных лиц.

 

 

 

Первый заместитель министра                                                                Ш. Алиев

 

 

 

 

Исп.: М. Сулейманова,

Тел. 8 (8722) 67-84-71

 

 


Опубликовано:23 Мая 2019
Обновлено:23 Мая 2019
скачать документ

17 Марта 2023 Информационные письма
Письмо № 06-3796/06-18/23 от 17 марта 2023г.

О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта

скачать документ
15 Марта 2023 Информационные письма
Письмо № 06-3675/06-06/23 от 15 марта 2023г.

О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам

скачать документ
14 Марта 2023 Информационные письма
Письмо № 06-3616/06-18/23 от 14 марта 2023г.

О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова

скачать документ
Навигация

Опрос

Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?
Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации