Документы
Информационные письма |
О размещении серии плакатов «Памятка для родителей первоклассников»
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России сообщает, что на официальном сайте Министерства образования и науки Российской Федерации в разделе «Медиа» размещена серия плакатов «Памятка для родителей первоклассников».
Что должен знать и уметь первоклассник при поступлении в школу? Должны ли быть домашние задания? Как научить первоклассника соблюдать распорядок дня? Как правильно выбрать портфель (рюкзак) для первоклассника?
Ответы на эти и другие вопросы можно найти на представленных информационных листах.
Плакаты доступны для скачивания (ссылка http://минобрнауки.рф/новости/6147): для общего пользования (Слайд 1–10); для широкоформатной печати (Слайд 1, Слайд 2, Слайд 3, Слайд 4, Слайд 5, Слайд 6, Слайд 7, Слайд 8, Слайд 9, Слайд 10).
Министерство образования и науки РД поручает Вам разместить данный информационный материал на сайтах образовательных организаций Вашей территории для информирования заинтересованных лиц.
Первый заместитель министра Ш.Алиев
Исп.: Юнусова К.А.,
тел.: (8722)67-84-71,
e-mail: kinayatminobr@mail.ru
Опубликовано: | 8 Сентября 2015 |
Обновлено: | 9 Сентября 2015 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организациинеудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |