Документы
Информационные письма |
О проведении 38-го «Турнира им. М.В. Ломоносова»
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
Министерство образования и науки Республики Дагестан информирует Вас о том, что по инициативе Благотворительного фонда «Пери» Зиявудина Магомедова, являющегося региональным партнером федерального конкурса среди школьников 6-11 классов «Турнир им. М.В. Ломоносова», 27 сентября 2015 г. на базе Многопрофильного лицея ДГУ пройдет 38-й «Турнир им. М.В. Ломоносова».
«Турнир им. М.В. Ломоносова» – это многопредметное соревнование по математике, математическим играм, физике, астрономии и наукам о Земле, химии, биологии, истории, лингвистике, литературе. Цель Турнира – выявить одаренных детей, которые в дальнейшем могут получить государственную поддержку на федеральном уровне: стипендии, приглашения на участие в олимпиадах и в школах для одаренных детей.
Данный конкурс позволит отличившимся ученикам пройти первый этап отбора в образовательный центр одаренных детей «Сириус», созданный на базе олимпийской инфраструктуры в Сочи.
Подробная информация – на сайте http://turlom.olimpiada.ru/description.
Первый заместитель министра Ш.Алиев
Исп.: Гаджиева Р.У.,
тел.: 8(8722) 67-84-71
Опубликовано: | 17 Сентября 2015 |
Обновлено: | 17 Сентября 2015 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организациинеудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |