Документы
Информационные письма |
О проведении Всероссийского конкурса «Безопасная дорога детям»
Руководителям муниципальных
органов управления
образования
Руководителям детских
оздоровительных учреждений
Республики Дагестан
В целях профилактики детского дорожного-транспортного травматизма Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России совместно с Главным управлением по обеспечению безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации проводит Всероссийский конкурс «Безопасная дорога детям» (далее – Конкурс).
Координатор Конкурса - Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей».
Конкурс направлен на формирование законопослушного и культурного поведения участников дорожного движения, навыков безопасного поведения у детей, их родителей в условиях интенсивно изменяющейся дорожно-транспортной инфраструктуры.
Просим довести данную информацию до сведения руководителей образовательных учреждений, находящихся в вашем ведении.
Положение о проведении Конкурса в 2018 году прилагается.
Приложение: на 20 л. в 1 экз.
Заместитель министра А. Арухова
Опубликовано: | 19 Июня 2018 |
Обновлено: | 10 Июля 2018 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |