Документы
Информационные письма |
О проведении обучающего семинара для специалистов школ приемных родителей и служб сопровождения семей СКФО и методических консультаций для специалистов школ приемных родителей и служб сопровождения замещающих семей
Главам администраций
муниципальных районов,
городских округов
(по списку)
Министерство образования и науки Республики Дагестан направляет для сведения письмо Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей от 05.08.2016г. № 07-3324 о проведении 5 - 6 сентября 2016 г. в г. Грозный Чеченской Республики обучающего семинара для специалистов школ приемных родителей и служб сопровождения семей СКФО по теме: «Организационно-методическое сопровождение деятельности по устройству детей, оставшихся без попечения родителей».
Дополнительно сообщаем о проведении ФГБНУ «Институт управления образованием РАО» методических консультаций для специалистов школ приемных родителей и служб сопровождения замещающих семей с 24 мая по 30 ноября 2016 г.
Приложение: на 9 л. в 1экз.
Министр Ш.Шахов
Исп.: Д. Клычева,
тел.:(8722)67-16-46
Опубликовано: | 24 Августа 2016 |
Обновлено: | 24 Августа 2016 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Достаточно ли серьезны меры, принимаемые к нарушителям ЕГЭДа, опасения за последствия значительно сократили количество нарушителей экзамена |
Нет, принимаемые меры недостаточно серьезны и их необходимо ужесточить |
Меры наказания необходимо смягчить |