Документы
Информационные письма | Управление воспитательной работы и социальной защиты детей |
О представлении информации об учителях-участниках Великой Отечественной войны
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
В рамках празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов Министерство образования и науки Республики Дагестан просит Вас представить информацию об учителях-участниках Великой Отечественной войны (относящихся к категориям: участники и инвалиды ВОВ, труженики тыла, узники фашистских лагерей, блокадники) до 15 февраля 2015г. на электронный адрес: madina.babaeva.2011@mail.ru согласно данной форме:
1. Наименование образовательного учреждения.
2. Ф.И.О. (полностью) педагога.
3. Дата рождения (по паспорту).
4. Категория ветерана и номер удостоверения (по удостоверению).
5. Краткая биография.
6. Фото (если есть).
7.Должность.
8. С какого периода работал (а).
9. Вклад в развитие образовательного учреждения.
В случае отсутствия в учреждении данной категории граждан необходимо представить информацию об их отсутствии.
Министр Ш.Шахов
Исп.: М. Бабаева,
тел.: 8(722) 67-18-62
Опубликовано: | 11 Февраля 2015 |
Обновлено: | 11 Февраля 2015 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к видеонаблюдению на ЕГЭ?Видеокамеры нужны, они помогают пресечь нарушения при проведении экзамена |
Видеокамеры не нужны, общественных наблюдателей и педагогов вполне достаточно |