Документы
Информационные письма |
О рекомендациях по организации питания школьников
Главам
муниципальных образований
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
Руководителям республиканских
образовательных организаций
В соответствии с поручением заместителя Председателя Правительства Республики Дагестан Е.А.Толстиковой от 14.07.2017 г. № 01-6554/17 к рекомендациям круглого стола на тему «Питание школьников: проблемы и пути их решения», проведенного Комитетом Совета Федерации по науке, образованию и культуре, Министерство образования и науки Республики Дагестан сообщает.
По итогам работы круглого стола были приняты рекомендации по усилению пропаганды здорового питания, в том числе с использованием средств массовой информации, интернет-площадок, введению запрета на рекламу детского фастфуда и дополнительной витаминизации блюд для школьного питания.
В целях реализации указанных рекомендаций общеобразовательными организациями предлагаем:
- ежегодно осуществлять мониторинг организации питания обучающихся;
- совместно с родительским сообществом продолжить информационно-разъяснительную работу с обучающимися и их родителями (законными представителями), направленную на формирование культуры здорового питания;
- продолжить проведение в образовательных организациях различных мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни;
- рассмотреть возможность обеспечения специальными продуктами питания в школе для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
- обеспечить популяризацию просветительских программ по здоровому питанию среди школьников, формированию у родителей культуры правильного питания детей, воспитанию здоровых пищевых привычек;
- обеспечить формирование пищевого поведения у детей и подростков через межпредметные области, реализуемые в общеобразовательных организациях, создание в школах среды, благоприятной для здорового питания. через обучение педагогов, сотрудников пищевых комбинатов, школьных медицинских работников основам здорового образа жизни;
- проводить оптимизацию рационов питания детей дошкольного и школьного возраста, в частности, повышение потребления молока в различных молочных продуктах, обогащенных кальцием, расширение ассортимента продуктов для питания детей школьного возраста, включая детей, страдающих от диабета и различных видов пищевой аллергии.
Учитывая значимость данного вопроса, просим взять его под личный контроль.
И.о. министра Т. Халилов
Исп.: Шейдабеков М.М.,
тел.: 67-25-61
Опубликовано: | 7 Августа 2017 |
Обновлено: | 7 Августа 2017 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организациинеудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |