Документы
Информационные письма |
О проведении информационно-разъяснительной работы о ходе подготовки к проведению ГИА в 2016 году
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
Руководителям республиканских
образовательных учреждений
В соответствии с ч.1 ст.97 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» органы государственной власти РФ, органы государственной власти субъектов РФ, органы местного самоуправления и организации, осуществляющие образовательную деятельность, обеспечивают открытость и доступность информации о системе образования.
Информационно-разъяснительная работа по вопросам подготовки и проведения ГИА (далее информационно-разъяснительная работа) является важнейшей составляющей во всей системе подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего, среднего общего образования, и обучающихся, освоивших основные профессиональные образовательные программы.
Цель информационно-разъяснительной работы: организация и проведение информационно-разъяснительной работы с участниками ЕГЭ и ОГЭ и их родителями (законными представителями) на школьном, муниципальном уровнях, уровне профессиональной организации для обеспечения проведения ЕГЭ в ППЭ в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования и другими нормативно-правовыми документами федерального и регионального уровней.
Задачи информационно-разъяснительной работы:
1.Организовать информационно-разъяснительную работу в образовательных организациях на территории муниципальных образований, назначить ответственных лиц, привлечь различные информационные источники.
2.Осуществлять своевременное информирование участников ЕГЭ, ОГЭ и их родителей (законных представителей) об основных этапах и сроках подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, о правах и обязанностях участников экзаменов, особенностях проведения ЕГЭ и ОГЭ в 2016 году, о сроках внесения сведений в региональную информационную систему, об источниках информации для самостоятельной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.
3.Разъяснять:
- возникающие у участников экзаменов вопросы,
-особенности организации ЕГЭ, ОГЭ для участников с ограниченными возможностями здоровья,
- особенности организации ЕГЭ, ОГЭ в резервные дни основного периода и в дополнительные сроки.
4.Вести учет результатов проведенной работы по образовательным организациям и МОУО.
Информационно-разъяснительной работой на уровне муниципальных образований и образовательных организаций должны охватываться все категории участников ЕГЭ, ОГЭ:
-обучающиеся, освоившие основные образовательные программы среднего общего образования и допущенные в установленном порядке к государственной итоговой аттестации,
-выпускники прошлых лет, не получившие аттестат,
-выпускники прошлых лет, имеющие документ о среднем общем, начальном профессиональном или среднем профессиональном образовании, в том числе лица, у которых срок действия ранее полученного свидетельства о результатах ЕГЭ не истек,
-обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды.
Муниципальным органам, осуществляющим управление в сфере образования, рекомендуется:
- оказывать содействие образовательным организациям по всем направлениям информационно-разъяснительной работы,
- контролировать организацию, содержание и системность информационно- разъяснительной работы,
- вести учет результатов работы по образовательным организациям,
- оказывать содействие руководителям профессиональных образовательных организаций.
Профессиональным образовательным организациям рекомендуется взаимодействовать с муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования, и также активно проводить информационно-разъяснительную работу с обучающимися. Эта категория участников ЕГЭ является наиболее плохо информированной о порядке проведения ЕГЭ, о сроках внесения в региональную информационную систему сведений об участниках ЕГЭ и т.д.
Рекомендуемые организационные мероприятия муниципального и школьного уровней:
1.Размещение в средствах массовой информации и на официальных сайтах образовательных организаций в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» нормативных правовых и иных документов, регламентирующих организацию и проведение государственной итоговой аттестации выпускников в 2016 году, в том числе в форме ЕГЭ и ОГЭ:
-о сроках и местах регистрации заявлений участников государственной итоговой аттестации на сдачу экзаменов;
-о сроках и местах проведения государственной итоговой аттестации;
-о местах, сроках подачи и рассмотрения апелляций участников государственной итоговой аттестации;
-о сроках и режиме работы телефонов «горячей линии» по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации обучающихся на территории муниципального образования, республики;
-о сроках, порядке ознакомления участников государственной итоговой аттестации с результатами экзаменов;
-о сроках и местах регистрации заявлений на аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей и другие документы.
2. Комплексное взаимодействие со средствами массовой информации, организация публикаций статей, выступлений на радио и TВ;
3. организация работы «горячей» телефонной линии по вопросам проведения ЕГЭ;
4. проведение обучающих семинаров, круглых столов и иных информационно-просветительских мероприятий для участников ЕГЭ, ОГЭ;
5. разработка опросных листов для анализа информированности участников ЕГЭ и их родителей (законных представителей) об особенностях проведения ЕГЭ, ОГЭ в 2016 году;
6. разработка рекомендаций по оказанию психологической помощи участникам ЕГЭ и их родителям (законным представителям);
7. проведение индивидуальных консультаций.
Примерное содержание информационно-разъяснительной работы на
муниципальном и школьном уровнях (примерные темы для проведения встреч с родителями (законными представителями), выпускниками организаций):
-ознакомление с официальными источниками информации о проведении ЕГЭ Российской Федерации, Республики Дагестан, муниципального района (города) (http://www.obrazovanie.ru, www dagminobr.ru,www.fipi.ru, www.rustest.ru, www.ege.edu.ru ), Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования и другими нормативно-правовыми документами федерального, регионального и муниципального уровней, регламентирующими подготовку и проведение ЕГЭ, ОГЭ;
- о формах сдачи выпускных экзаменов (ЕГЭ или государственный выпускной экзамен) и получении аттестата;
-о сроках и месте подачи заявления для участия в ЕГЭ, ОГЭ и о выборе предметов;
-об этапах проведения ЕГЭ, ОГЭ, о расписании сдачи ЕГЭ, ОГЭ и возможности использовать на экзаменах разрешенные дополнительные устройства и материалы, а также о порядке регистрации на сдачу экзаменов в дополнительный период, в резервные дни досрочного, основного и дополнительного периодов;
-о графике внесения сведений в региональную информационную систему;
-об особенностях проведения ЕГЭ, ОГЭ в 2016 году;
-о порядке подачи и рассмотрения апелляций по процедуре проведения ЕГЭ, ОГЭ и по результатам ЕГЭ и ОГЭ;
-об особенностях подготовки и проведения ЕГЭ, ОГЭ для участников с ограниченными возможностями здоровья;
-о правилах заполнения бланков ЕГЭ, ОГЭ;
-о правилах поведения во время сдачи экзаменов и об административной ответственности за нарушение порядка проведения государственной итоговой аттестации;
- о сроках и порядке ознакомления участников ЕГЭ, ОГЭ со способами получения результатов. О сроке действия результатов ЕГЭ;
-об особенностях КИМ ЕГЭ, ОГЭ 2016 года.
Кроме того, образовательным организациям рекомендуется:
- разработать памятки для родителей, в которых содержатся основные сведения об участии в ЕГЭ, ОГЭ их ребенка, в том числе заявленные им предметы, даты экзаменов, места расположения ППЭ и т.д.;
-обосновать учащимся и их родителям (законным представителям) необходимость согласия родителей (законных представителей) на обработку персональных данных участников ЕГЭ, ОГЭ;
-объяснить учащимся и их родителям (законным представителям) основные положения Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в том числе сроки подачи заявлений на участие в ЕГЭ, ОГЭ и внесение изменений в перечень заявленных предметов;
-разработать памятки для обучающихся, в которых содержатся основные сведения об участии в ЕГЭ, ОГЭ, в том числе заявленные им предметы, даты экзаменов, места расположения ППЭ и т.д.;
- оформить информационный стенд, разместив в том числе информационные плакаты по проведению ЕГЭ в 2016 году, разработанные Рособрнадзором;
- обеспечить подготовку распорядительных документов по образовательной организации (приложение №1).
Для учета проведенных мероприятий информационно-разъяснительной работы, охвата участников ЕГЭ, ОГЭ и их родителей (законных представителей) необходимо вести журналы для каждой категории слушателей (участники ЕГЭ, их родители) с указанием вида работы, раскрываемой темы, даты проведения, Ф.И.О. и должности проводившего, Ф.И.О. участников экзаменов, их родителей (законных представителей), их подписи, подтверждающие факт информирования по той или иной теме.
Итогом информационно-разъяснительной работы, проводимой МОУО и образовательными организациями, должны стать:
1)Планы информационно-разъяснительной работы, проведенной образовательными организациями, представленные в МОУО.
2)Планы информационно-разъяснительной работы МОУО, представленные в Минобрнауки РД.
3) Протоколы родительских собраний обучающихся.
4) Листы ознакомления родителей выпускников (журналы) с подписями участников ЕГЭ, ОГЭ, их родителей (законных представителей) по образовательным организациям.
Планы информационно-разъяснительной работы МОУО на 2015/2016 учебный год о порядке проведения ЕГЭ, ОГЭ 2016 года необходимо представить в Минобрнауки РД в срок до 16.11.2015 г. по форме:
Первый заместитель министра Ш.Алиев
Исп.: Абрамова Лариса Нисимовна,
тел.: 8(8722)51-79-04
e-mail: larisaabra@yandex.ru
Опубликовано: | 29 Октября 2015 |
Обновлено: | 29 Октября 2015 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
С какими нарушениями Вам пришлось столкнуться на ЕГЭ?В аудитории была возможность пользоваться мобильными телефонами |
В аудитории была возможность пользоваться шпаргалками |
Участники выходили в коридор и пользовались мобильными телефонами |
Участникам приносили решенные задания |
Экзамен проходил без каких-либо существенных нарушений |