Документы
Информационные письма |
О методических документах
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
Руководителям образовательных организаций
В соответствии с пунктами 9.1 и 13 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 26.12.2013г. № 1400, и по итогам проведения итогового сочинения (изложения) в 2015/2016 учебном году направляем для использования в работе уточненные редакции следующих методических документов, рекомендуемых Рособрнадзором к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2016/2017 учебном году:
1. Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования;
2. Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения);
3. Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения);
4. Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения);
5. Критерии оценивания итогового сочинения (изложения).
Приложение: Методические документы
Первый заместитель министра Ш.Алиев
Исп.: Гаджиева Б.М.,
тел.: 8(8722)67-84-71
Опубликовано: | 24 Октября 2016 |
Обновлено: | 25 Октября 2016 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Наличие условий для организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидовнеудовлетворительно, не устраивает (условия полностью отсутствуют) |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеющиеся условия частично удовлетворяют потребностям обучающихся, в частности, предоставлено недостаточное количество мест для обучающихся, неудобное время проведения занятий) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (организованных рабочих мест для обучения и их оснащение удовлетворительны, неудобно время проведения занятий и отсутствуют сопутствующие услуги) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков условия соответствуют потребностям, отсутствуют сопутствующие услуги (специально оснащенный туалет, специальные места подхода/подъезда) |
отлично, полностью удовлетворен(а) |