Документы
Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О проведении 2-3 октября 2017 года конференции по результатам мониторинга реализации концепций учебных предметов (предметных областей)
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
Министерство образования и науки Республики Дагестан направляет письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации №08-1794 от 14.09.2017 года о проведении 2-3 октября 2017 года конференции по результатам мониторинга реализации концепций учебных предметов (предметных областей) (далее – Конференция).
Просим рассмотреть возможность участия учителей-предметников и руководителей общеобразовательных организаций, находящихся в Вашем ведении, в работе Конференции.
Приложение: на 6 л. в 1 экз.
И.о. министра А.Арухова
Исп.: Абдулманафова Ф.К.,
тел.: (8722) 67-84-71,
e-mail: fatima-a@dagminobr.ru
Опубликовано: | 22 Сентября 2017 |
Обновлено: | 22 Сентября 2017 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Существует ли у Вас возможность принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся внесения изменений в образовательную программу, реализуемую школой, в связи с наличием у Вашего ребенка ограниченных возможностей здоровья?Да, школа активно привлекает к обсуждению изменении, вносимых в образовательную программу |
Нет |
Затрудняюсь ответить, так как не считаю себя достаточно компетентным в данных вопросах |