Документы
Информационные письма | Управление дошкольного и общего образования |
О проведении совещания с руководителями и педагогическими коллективами общеобразовательных организаций, представленных Вами в качестве «пилотных площадок» по реализации проекта «Комплексное развитие сельских школ
Руководителям районных
муниципальных органов
управления образованием
Министерство образования и науки Республики Дагестан поручает Вам провести совещания с руководителями и педагогическими коллективами общеобразовательных организаций, представленных Вами в качестве «пилотных площадок» по реализации проекта «Комплексное развитие сельских школ. Сельская школа – лучшее качество знаний».
В ходе совещания необходимо дать подробные разъяснения по вопросам реализации «Комплексное развитие сельских школ. Сельская школа – лучшее качество знаний» с использованием направляемых материалов (прилагаются).
Протоколы и фотоматериалы по итогам проведенных совещаний необходимо представить в Минобрнауки РД в срок до 23 октября 2017г. на электронный адрес madina@dagminobr.ru.
Приложение: Презентация
Заместитель министра Х.Алиев
Исп. М.Сулейманова
8 (8722) 678471
Опубликовано: | 17 Октября 2017 |
Обновлено: | 18 Октября 2017 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к видеонаблюдению на ЕГЭ?Видеокамеры нужны, они помогают пресечь нарушения при проведении экзамена |
Видеокамеры не нужны, общественных наблюдателей и педагогов вполне достаточно |