Документы
Информационные письма | Управление экономики и бюджетного процесса |
О представлении отчетов ОШ-2 и ОШ-2 (сводная)
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
В соответствии с Графиком предоставления государственной статистической отчетности по форме ОШ-2 и ОШ-2 (сводная) необходимо представить названные отчеты в управление экономики в сроки согласно графику сдачи отчетов по всем дневным общеобразовательным учреждениям в электронном виде, а на бумажном носителе только сводный отчет.
В качестве электронного формата предлагается использовать программный комплекс (ПК) «МОРФ» (версия 31.20.234), которая размещена на сайте Министерства образования и науки РД (www.dagminobr.ru).
При этом сообщаем, что в новой форме отчета ОШ-2 за 2010 год в разделе 3 отсутствует строка «начисления на оплату труда», но по строке 02 необходимо включать заработную плату с начислениями на нее, т.е. строка 02> стр.03+стр.13.
Приложение1. График сдачи отчетов ОШ-2 за 2010 год
Приложение2. Форма федерального статистического наблюдения № ОШ-2
Приложение3. Указания по заполнению формы федерального статистического наблюдения № ОШ-2
Обновленную версию ПК «МОРФ» № 31.20.239 от 15 марта 2011 г. можно скачать ЗДЕСЬ.
Заместитель министра А. Османов
Исрапилова З. С.
тел. 67-25-61
Опубликовано: | 1 Апреля 2011 |
Обновлено: | 1 Июня 2011 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
С какими нарушениями Вам пришлось столкнуться на ЕГЭ?В аудитории была возможность пользоваться мобильными телефонами |
В аудитории была возможность пользоваться шпаргалками |
Участники выходили в коридор и пользовались мобильными телефонами |
Участникам приносили решенные задания |
Экзамен проходил без каких-либо существенных нарушений |