Документы
Приказы Минобрнауки РД |
О проведении Республиканских форумов педагогических мастерских учителей года Республики Дагестан «Педагогический PROстор», «Мультимедийные образовательные технологии – инструмент современного учителя» и II Республиканского форума «Педагогический proпуск. Учитель будущего»
В рамках реализации плана мероприятий по проведению Года образования в Республике Дагестан в 2022 году, а также диссеминации педагогического мастерства учителей Республики Дагестан и методической подготовки будущих учителей-студентов ДГПУ, знакомства и популяризации образовательных практик победителей и призеров конкурса «Учитель года», развития педагогических компетенций учителей Республики Дагестан, повышения профессионального мастерства педагогических кадров, творческой активности учителей, определения направлений работы по повышению качества образования, поиска новых путей решения педагогических задач
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести 23 марта 2022 года II Республиканский форум «Педагогический proпуск. Учитель будущего» на базе ГБУ ДПО РД «Дагестанский институт развития образования».
1.1. Утвердить программу проведения II Республиканского форума «Педагогический proпуск. Учитель будущего» согласно приложению № 1.
2. Провести 24-26 марта 2022 года Республиканский форум педагогических мастерских учителей года Республики Дагестан «Педагогический PROстор» (далее – Форум «Педагогический простор») на базе ГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет».
2.1. Утвердить программу проведения Форума «Педагогический PROстор» согласно приложению № 2.
3. Провести 25 марта 2022 года на базе Исторического парка «Россия – моя история. Город Махачкала» Республиканский форум педагогов «Мультимедийные образовательные технологии – инструмент современного учителя».
3.1. Утвердить программу проведения Форума «Мультимедийные образовательные технологии – инструмент современного учителя согласно приложению № 3.
3.2. Руководителям муниципальных органов управления образованием, республиканских образовательных организаций обеспечить участие учителей истории и обществознания в Форуме педагогов «Мультимедийные образовательные технологии – инструмент современного учителя» (города - 5 чел., районы - 3 чел., республиканские организации - 2 чел.).
3.3. Ответственность за организацию и проведение Форума «Мультимедийные образовательные технологии – инструмент современного учителя» возложить на Управление развития общего образования Минобрнауки РД.
4. Утвердить смету проведения Форумов «Педагогический PROстор» и «Мультимедийные образовательные технологии – инструмент современного учителя» согласно приложению № 4.
5. ГБУ ДПО РД «Дагестанский институт развития образования» обеспечить участие спикеров Форумов из других субъектов Российской Федерации, принимающих участие в вышеуказанных мероприятиях.
6. Управлению экономики и финансов произвести своевременное перечисление финансовых средств в ГБУ ДПО РД «Дагестанский институт развития образования» на проведение Форумов за счет средств республиканского бюджета.
7. ГКУ РД «Информационно-аналитический центр» (Алиев М.Н.) разместить настоящий приказ на официальном сайте Минобрнауки РД в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (www.dagminobr.ru).
8. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Далгатову А.О.
Временно исполняющий
обязанности министра Я. Бучаев
Опубликовано: | 11 Марта 2022 |
Обновлено: | 25 Марта 2022 |
15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |