Документы

Об итогах проведения республиканского конкурса «Юный краевед», посвященного Всемирному дню воды

С целью приобщения учащихся к отечественной культуре и истории, активизации научно-исследовательской работы, выявления и поддержки одаренных учащихся, обладающих способностями к творческой деятельности, 4 апреля 2016 г. в Республиканском центре детско-юношеского туризма и краеведения прошел республиканский конкурс «Юный краевед» по теме: «Вода - источник жизни и энергии» (далее – Конкурс).

Конкурс проходил в три этапа (школьный, муниципальный, республиканский) и в два тура (домашняя исследовательская работа и защита работы).

На муниципальные этапы конкурса было представлено 335 работ из 10 городов и 34 районов. В республиканском этапе участие приняли 88 работ, из которых после рецензирования к защите  было допущено 38. Представленные к защите доклады показали, что исследовательская деятельность в области школьного краеведения в республике успешно развивается. Лучшие работы отличает то, что они основаны на местных материалах, добытых в республиканском архиве, библиотеках, при встречах с местными жителями – участниками строительства ГЭС, а также знатоками местного фольклора, обычаев и традиций. Особо хочется отметить учащихся, очень хорошо защитивших исследовательские работы:

в старшей возрастной группе:

Халилов Халил 10 кл., г.Махачкала, гимназия №35 (рук. Абдулаева А.Г), Галбацов Джамал, 11кл., Арадинская СОШ ЦОДОУ ЗОЖ (рук. Махмудова Б.Г.), Магомедов Басир, 10 кл., Гимринская СОШ Унцукульского р-на (рук. Абдулаева А.М.)

В младшей возрастной группе:

Чупалаева Зайнаб, 9 кл., Султанянгиртовская СОШ Кизилюртовского р-на (рук. Османова С.З.), Ахмедова Марина, 8 кл., Кегерская СОШ Гунибского р-на (рук. Ахмедова С.С.), Магомедов Саидахмед, 8 кл., Агвалинская СОШ Цумадинского р-на (рук. Ахмедов М.-Х.И.), Вагаева Патимат, 8 кл., Учтюбинская СОШ  ЦОДОУ ЗОЖ (рук. Мухидинова А.М.)

Рецензентами отмечено, что конкурсанты, в большинстве случаев, научились структурировать работы, определять цели и задачи, обосновывать выбор и актуальность темы, указывать использованные источники и литературу, методы проведения исследования. Вырос и уровень оформления самих текстов, более точно оформляется справочный аппарат и приложения. Особенно это заметно по работам участников, приезжающих на подобные конкурсы повторно. Кроме того, улучшились показатели, отражающие новизну и актуальность представленных работ.

Вместе с тем следует отметить, что в ряде работ содержание не соответствовало условиям конкурса, не всегда формулировки цели и задач являлись исследовательскими, поисковые моменты и личный вклад авторов в разработку темы прослеживались мало. Во многих докладах была раскрыта только одна часть темы - «Вода – источник жизни», и ни слова  - о «Воде - источнике энергии»

Радует то, что в последнее время в республиканских конкурсах принимают активное участие интересные в краеведческом аспекте районы: Карабудахкентский (Гаджиев А.Г), Новолакский (Магомедова Р.Р.), Ахвахский (Шамхалова З.К.), Ботлихский (Измаилов Г.М), Шамильский (Гаджиев И.И), Акушинский (Магомедова Б.И), Тляратинский (Меджидов С.А.), Тарумовский (Руденко В.Н.), Хунзахский (Омаров З.Г.), Хивский (Меликов М.Г.), Гергебильский (Кутбудинов О.М.),Кулинский (Гаммакуева А.Г.), Чародинский (Мустафаев Ш.М..), Рутульский (Ахмедбеков Ф.А.), Табасаранский (Казиев А.Д.), Каякентский (Рашидов М.Р.), Магарамкентский (Убейдуллаев У.М.), Агульский (Абдулаев А.Р.), Ногайский (Отогенова Т.Ю.), Гумбетовский (Курамагомедов М.Б.), Лакский (Гамзатов Я.М.)и др.

Необходимо также отметить, что ряд районных УО не приняли участие в конкурсе: Курахский (Катибов Р.М.), Цунтинский (Курбанов М.Р.), Буйнакский (Залимханов З.М.), Ахтынский (Гаджиев А.А.), Бабаюртовский (Билалов А.И.), Кайтагский (Исаева Б.М.), Бежтинский участок (Шабанова П.М.), что свидетельствует об отсутствии внимания со стороны управлений образования к интересам и потребностям обучающихся, ослабление внимания к воспитанию подрастающего поколения.

На основании вышеизложенного 

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Утвердить решение жюри республиканского конкурса «Юный краевед» о присуждении призовых мест с вручением дипломов соответствующих степеней и ценных призов (приложение № 1).

2.Отметить положительную работу управлений образования, учащиеся которых заняли призовые места:

ЦОДОУ ЗОЖ (Джахбаров Ш.А), Цумадинского (Гарунов М.А.), Казбековского (Магомаев М.И.), Унцукульского (Магомедалиев Л.М.), Дахадаевского (Джамалов А.Р.), Гергебильского (Кутбудинов О.М.), Новолакского (Магомедов Р.Р.), Карабудахкентского (Гаджиев А.Г.), Магарамкентского (Убейдулаев У.М.), Кизилюртовского (Татарханов Р.Б.), Гунибского (Муртазалиев М.М.), Шамильского (Гаджиев И.И.), Ахвахского (Шамхалова З.К.), г.Махачкалы (Мансуров Т.М.), г.Кизляра (Ашаганова Н.И.), г.Южно-Сухокумска (Магомедов М.А.), г.Кизилюрта (Магомедов А.А.), г.Каспийска (Нурмагомедов С.А.)

3. Республиканскому ЦДЮТК (Хайбулаев А.А.) оказывать методическую и практическую помощь управлениям образования в организации и проведении районных и городских конкурсов по школьному краеведению.

4. Обратить внимание начальников управлений образования Курахского (Катибов Р.М.), Кизлярского (Бебех В.А.), Буйнакского (Залимханов З.М.), Цунтинского (Курбанов М.Р.), Ахтынского (Гаджиев А.А.), Бабаюртовского (Билалов А.И.), Кайтагского (Исаева Б.М.) районов и Бежтинского участка (Шахбанова П.М.) на неучастие в конкурсе и недостаточную работу на местах по развитию детско-юношеского туризма и краеведения.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Алиев Х.Р.

Приложение: на 3 л. в 1 экз. 

Министр                                                                                                    Ш.Шахов

Исп.: Базаев А.К.

тел.: 8(722) 67-18-62