Документы
Приказы Минобрнауки РД |
Об утверждении Правил персонифицированного финансирования дополнительного образования в Республике Дагестан
В соответствии с распоряжением Правительства Республики Дагестан от 29 июля 2019 г. № 209-р «О внедрении системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей на территории Республики Дагестан» и в целях установления единства требований к реализации системы персонифицированного дополнительного образования в области
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемые Правила персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
2. Определить ГБУ ДО РД «Малая академия наук Республики Дагестан» оператором системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
3. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) Республики Дагестан руководствоваться Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования в Республике Дагестан при внедрении системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Арухову А.С.
Заместитель Председателя Правительства
Республики Дагестан-министр У. Омарова
Опубликовано: | 31 Июля 2019 |
Обновлено: | 31 Июля 2019 |
15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
Наличие условий для организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидовнеудовлетворительно, не устраивает (условия полностью отсутствуют) |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеющиеся условия частично удовлетворяют потребностям обучающихся, в частности, предоставлено недостаточное количество мест для обучающихся, неудобное время проведения занятий) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (организованных рабочих мест для обучения и их оснащение удовлетворительны, неудобно время проведения занятий и отсутствуют сопутствующие услуги) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков условия соответствуют потребностям, отсутствуют сопутствующие услуги (специально оснащенный туалет, специальные места подхода/подъезда) |
отлично, полностью удовлетворен(а) |