Документы

 Об итогах III Республиканского конкурса «Лучший проект года на иностранном языке»

В целях развития интеллектуального творчества учащихся и привлечения их к исследовательской деятельности, выявления способных и одаренных учащихся, совершенствования работы по профессиональному самоопределению и ранней профессиональной ориентации учащихся 29 апреля 2015г. на базе Дагестанского института повышения квалификации педагогических кадров проведен  III Республиканский конкурс «Лучший проект года на иностранном языке» (далее – Конкурс).

Конкурс проводился  в 3 этапа: школьный, районный (городской), республиканский.

На республиканский этап была представлена 41  конкурсная работа победителей по каждой языковой номинации (английскому, немецкому, французскому языкам), в том числе 8 – из городов  и 24 – из районов.  Не приняли участие в республиканском этапе Конкурса  участники из следующих районов: Агульского, Гунибского, Докузпаринского, Кайтагского, Кизилюртовского, Курахского, Лакского, Унцукульского, Рутульского, Сергокалинского, Тляратинского, Хасавюртовского, Хивского, Цунтинского, Чародинского, Шамильского, Бежтинского участка; городов: Буйнакск, Южно-Сухокумск.

К защите допущен  31 проект.

Представители городов и районов Республики Дагестан продемонстрировали  знания и умения в области иностранных языков.

В Конкурсе  были предложены  индивидуальные проекты на одну из предлагаемых тем на выбор:

1. Человеческий капитал – главное достояние Республики Дагестан.

2. Инклюзивная среда: утопия или реальность.

3. В будущее с интернет-технологиями.

4. Мечта, за которой я иду.

5. Легко ли быть молодым?

6. Искусство как способ самопознания.

7. Мир на грани войны.

8. Планета Земля сто лет спустя.

9. Разрушение стереотипов в Дагестане.

10. К олимпийским вершинам.

Участники подготовили проекты в рамках 9 тем, посвященных истории и культуре Дагестана, проблемам образования и демократии. Наибольший интерес у участников вызвала тема «Легко ли быть молодым?».

Участники Конкурса представили красочные и содержательные презентации, свидетельствующие, с одной стороны, о наличии навыков говорения на иностранном языке, а с другой, - умения с научных позиций проводить исследование. Большинство проектов отличал глубокий анализ, содержательная презентация и добросовестный подход к оформлению. Однако в отношении некоторых участников отмечены серьезные  недочеты в устном представлении презентации: привязанность к тексту, множество фонетических и грамматических ошибок, низкий уровень владения иностранным языком дискредитировали образовательные организации, делегировавшие их на конкурс (Акушинский, Дахадаевский, Хунзахский, Цумадинский, Дербентский районы).

Учащиеся НОУ «Гулливер», МБОУ «Гимназия №28» г.Махачкалы и МКОУ «Гимназия №6» г.Кизляра продемонстрировали высокий уровень владения английским языком, свободно вступали в полемику с членами жюри, адекватно реагировали на все вопросы комиссии.

Учитывая вышеизложенное,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить результаты Конкурса и признать победителями: 

Хачалову А., ученицу 10 класса НОУ «Гулливер», г.Махачкала (английский язык);

Пирбудагову Ш., ученицу 10 класса НОУ «Гулливер», г.Махачкала (французский  язык);

Газиеву А., ученицу 10 класса НОУ «Гулливер» г.Махачкала (немецкий язык).

2. Признать призерами Конкурса:

Гасанова М., ученика 10 класса МКОУ «Гимназия №6» г.Кизляра (английский язык, 2 место);

Лабазанова  Х., ученика  11  класса МКОУ «Цветковская гимназия» Кизлярского  района (английский язык, 2 место);

Уцумиева М., ученика  11 класса МКОУ СОШ  №1 г.Кизилюрта (английский язык, 2 место);

Султанова С., ученика  10  класса СОШ №2 г.Дагестанские Огни (немецкий язык, 2 место).

Гордину  М., ученицу 10  класса МБОУ «Каспийская гимназия» г.Каспийска (английский язык, 3 место);

Червякову Т., ученицу 10 класса МБОУ «Лицей №52» г.Махачкалы (английский язык, 3 место);

Ахмедову З., ученицу 10 класса МКОУ «СОШ №12» г. Избербаша (английский язык, 3 место);

Дациеву  Н., ученицу 9 класса МБОУ «Гимназия №28» г.Махачкалы (французский язык, 3 место);

Динисламову  А., ученицу 10 класса МКОУ «Терекли-Мектебская СОШ» Ногайского района (немецкий язык, 3 место).

3. Наградить дипломами установленного образца победителей и призеров конкурса.

4. Начальникам управлений образования Агульского, Гунибского, Докузпаринского, Кайтагского, Кизилюртовского, Курахского, Лакского, Унцукульского, Рутульского, Сергокалинского, Тляратинского, Хасавюртовского, Хивского, Цунтинского, Чародинского, Шамильского районов, Бежтинского участка, а также г.Буйнакска, г.Южно-Сухокумска, не обеспечившим участие учащихся в Конкурсе, указать на неисполнение приказа Минобрнауки РД от 30 декабря  2014 г. № 4701.

5. Дагестанскому институту повышения квалификации педагогических кадров (Шахов Ш.К.):

5.1. Постоянно оказывать необходимую помощь  методическим центрам городов и районов республики при подготовке и проведении районных (городских) конкурсов «Лучший проект года на иностранном языке»;

5.2. Обратить внимание на повышение качества курсов повышения квалификации учителей иностранных языков;

5.3. Обобщать и распространять опыт лучших учителей иностранных языков.

6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя министра Алиева Ш.К.

Министр                                                                                                       Ш.Шахов