Документы

 Об итогах проведения XVII Республиканской олимпиады по школьному краеведению

В целях выявления и поддержки одаренных учащихся, обладающих способностями творческой деятельности, проводящих краеведческие исследования, умеющих защитить свою собственную позицию, а также для активизации поисковой и учебно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках туристско-краеведческого движения «Отечество» 12-13 января 2016 г. в Республиканском центре детско-юношеского туризма и краеведения прошла XVII Республиканская олимпиада по школьному краеведению по теме: «Дагестанцы на разных широтах» (далее - Олимпиада).

Всего на смотр жюри городских и районных управлений образования республики было представлено 368 работ. После отбора на местах на республиканский этап олимпиады поступило 97 докладов, из которых на защиту было допущено 36 работ. Защита проходила в двух секциях.

Анализ докладов учащихся подтверждает, что в нашей республике успешно развивается учебно-исследовательская деятельность в области школьного краеведения. Следует отметить в целом повышение уровня работ по сравнению с предыдущими олимпиадами. Работы некоторых юных краеведов представляются действительно серьёзными научными исследованиями. Жюри Олимпиады особенно отличило работы, посвященные малоизвестным, совсем не изученным страницам из жизни наших земляков, проживающих за пределами республики. Это люди, проявившие себя в разных сферах деятельности: науки, медицины, искусства, спорта, предпринимательства, педагогики, сельского хозяйства, энергетики. Учащиеся-исследователи подобрали архивные  документы, публикации газет и журналов, фотографии, интервью с родными и близкими, друзьями и одноклассниками, представившими интересные факты из детства, юности замечательных во всех отношениях наших земляков.  

В качестве интересных исследовательских работ можно выделить работы в младшей возрастной группе: Гусейнова Гусейна из Унцукульской СОШ № 1, Абдурахмановой Анжелы из Тадмагитлинской  СОШ Ахвахского района, Магомедова Саидахмеда из Агвалинской СОШ Цумадинского района. В старшей возрастной группе: Абакаровой Айшат из Гергебильской СОШ №1, Рагимова Салавата из Куркентской СОШ С.-Стальского  района, Гаджимусаевой Патины из Ругуджинской СОШ Гунибского района, Халилова  Халила из гимназии № 35 г.Махачкалы, Магомедовой Патимат из Шавинской СОШ ЦОДОУ ЗОЖ.

Также следует отметить учащихся – призеров Олимпиады, внесших значительный вклад в изучение заданной темы. Это Омарова Сабигат из Казиюртовской СОШ ЦОДОУ ЗОЖ, Мусаева Патина из Ругуджинской СОШ Гунибского района, Шамилова Раисат из Самилахской СОШ ЦОДОУ ЗОЖ, Джумабекова Айпери из СОШ № 1 г.Избербаша, Салаев Раджаб из Дылымского лицея Казбековского района, Малламагомедова Аминат из Унцукульской СОШ № 1, Алибегова Заира из Цветковской гимназии Кизлярского района, Нугаева Мадина из Зубутли-Миатлинской СОШ Кизилюртовского района, Абукаева Айзанат из СОШ № 7 г.Кизилюрта, Хасаймирзаева Патимат из Андийской СОШ № 2 Ботлихского района, Гаджирагимова Гульмира из Какашуринской СОШ № 1 Карабудахкентского района, Самирова Саида из СОШ № 9 г.Дербента, Чупалаева Анжела из гимназии г.Буйнакска, Нажмудинов Ахмед из гимназии № 2 г.Хасавюрта, Гусейнова Шамсият из Новокулинской СОШ Новолакского района, Магомедова Марина из Сафаралинской СОШ ЦОДОУ ЗОЖ, Джамалдинов Муртазали из Новочиркейской СОШ Кизилюртовского района.   

Вместе с тем следует отметить, что почти все участники научились определять цель и задачи, обосновывать выбор и актуальность темы, указывать использованные источники и литературу, методы проведения исследования. Вырос и уровень оформления самих текстов, более точно приводится справочный материал и приложения.

Что касается защиты работ, то в основном это уже   презентации, причем их уровень возрастает: это уже не иллюстрация текста, как было раньше, а презентации, раскрывающие содержание и методику проведения исследования. Компьютерные технологии помогают донести до членов жюри материал, показать разнообразные виды источников и их использование. В то же время продолжается применение и  разнообразного стендового оборудования, таблиц и схем.

Значительно улучшилась работа по школьному краеведению в образовательных учреждениях городов Кизляр, Каспийск, Даг.Огни, Избербаш, Хивского, Курахского, Табасаранского, Магарамкентского, Чародинского, Левашинского, Акушинского, Лакского, Ногайского, Каякентского, Кумторкалинского, Тарумовского, Бабаюртовского, Кайтагского, Тляратинского, Сергокалинского, Буйнакского, Кизилюртовского районов.

Вместе с тем следует отметить ряд характерных недостатков, присущих работам юных краеведов: некоторые участники часто с трудом формулируют проблему, не могут внятно обозначить актуальность и практическую значимость исследования. Поисковые моменты и личный вклад авторов в разработку тем прослеживаются мало как в текстах, так и при устной защите. Примечания, сноски, списки литературы, приложения оформляются без соблюдения правил, многие школьники не умеют правильно пользоваться своими иллюстрациями.

В Олимпиаде не приняли участие следующие территории: г.Южно-Сухокумск, Рутульский, Кулинский, Цунтинский районы и Бежтинский участок.

В управлениях образования указанных муниципальных образований не в полной мере проводится целенаправленная работа по формированию у учащихся чувства ответственности и долга перед старшим поколением, не расширяется кругозор, не развиваются коммуникативные навыки обучающихся.

На основании  вышеизложенного

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Утвердить решение жюри Олимпиады о присуждении I,II,III мест, с вручением дипломов соответствующих степеней и ценных призов (приложение №1).

2. Отметить положительную работу управлений образования:   Цумадинского (Гарунов М.А.), Кизилюртовского (Татарханов Р.Б.), Казбековского (Магомаев М.И.), Гунибского (Муртазалиев М.М.), Карабудахкентского (Гаджиев А.Г.), Унцукульского (Магомедалиев Л.М.), Ахвахского (Шамхалова З.К.), Ботлихского (Измаилов Г.М.), Гергебильского (Кутбудинов О.М.), С.-Стальского (Османова И.Г.), Кизлярского (Бебех Е.А.), Новолакского (Магомедов Р.Р.) районов, ГКУ «ЦОДОУ ЗОЖ» (Джахбаров Ш.А.),  г. Махачкалы (Мансуров Т.М.), г. Буйнакска (Зулаева П.М.), г. Дербента (Садыкова С.И.), г. Избербаша (Гаджиалиева Р.Х.), г. Хасавюрта (Ибрагимов Р.М.), г. Кизилюрта (Магомедов А.Р.).

3. Республиканскому ЦДЮТК (Хайбулаев А.А.) оказывать методическую и практическую помощь управлениям образования в организации и проведении районных и городских олимпиад по школьному краеведению, конкурсов и соревнований.

4. Начальникам управлений образования г.Южно-Сухокумска (Магомедов М.А.), Кулинского (Гаммакуева А.Г.), Рутульского (Ахмедбеков Ф.А.), Цунтинского (Курбанов М.Р.) районов,  Бежтинского участка (Шахбанова П.М.), не обеспечившим участие муниципальных образовательных учреждений в Олимпиаде  указать на неисполнение приказа Минобрнауки РД от 11 ноября 2015 г. № 3445.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Магомедова Н.Г.

 Приложение: на 3 л. в 1 экз. 

Министр                                                                                                                              Ш.Шахов

Исп. Базаев А.

Тел.8(722) 67-18-62