Документы
Приказы Минобрнауки РД | Управление дошкольного и общего образования |
О порядке приема детей в интернатные учреждения на 2013/2014 учебный год
В целях организованного набора, придания гласности, открытости и объективного подхода при осуществлении процесса приёма детей в интернатные учреждения всех видов, подведомственных Министерству образования и науки РД,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить состав рабочей комиссии (приложение № 1).
2. Руководителям учреждений в период с 1 июня по 20 августа текущего года осуществить сбор необходимых документов для приема детей и представить к 20 августа 2013 г. материал для обсуждения на заседании рабочей комиссии.
3. Директору ГИМХО (Абакаровой Л.О.) завершить прием документов к 1 июля и провести конкурсный отбор талантливых детей 7 - 8 июля 2013 г.
4. Рабочей комиссии составить график рассмотрения документов, довести его до сведения всех руководителей подведомственных учреждений.
5. Начальникам муниципальных органов управления образованием провести работу по выявлению детей из малообеспеченных семей, нуждающихся в помощи государства, и направить их для обучения в республиканские школы-интернаты.
6. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Приложение: на 1 л. в 1 экз.
И.о.министра А.Далгатов
Опубликовано: | 31 Мая 2013 |
Обновлено: | 31 Мая 2013 |
15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
Располагаете ли вы достаточной информацией о методах обеспечения информационной безопасностиДа, в достаточном объеме |
Да, частично |
Нет, я ничего не знаю об информационной безопасности |