Документы

Об итогах проведения республиканского конкурса «Использование интерактивных средств обучения в образовательном процессе»

24 апреля  2014 года  на  базе  НОУ «Гуманитарная гимназия им. М.Г. Гамзатова»  прошел  республиканский  конкурс «Использование интерактивных  средств обучения в образовательном процессе».

  Конкурс  проводился  на  основании  приказа  № 890 Минобрнауки и МП  РД  от 24 февраля  2014  года с целью выявления и поощрения педагогов, которые занимаются освоением и применением интерактивных средств обучения  в педагогической практике, активным поиском педагогических методов и форм обучения  для повышения качества образования, а также выявления образовательных проектов, содействующих:

- повышению качества предоставляемых образовательных услуг по программам дошкольного, основного, предпрофильного и профильного образования;

- индивидуализации учебных траекторий обучения школьников, детей-инвалидов и обучающихся на дому;

- совершенствованию системы повышения квалификации работников образования;

- расширению сферы применения новых информационных технологий в деятельности образовательного учреждения;

- популяризации и внедрению в учебный процесс новых педагогических методик, основанных на использовании современных информационных технологий.

На  конкурс  было  подано  76  заявок из 27 территорий, из которых после  проведения  заочного тура к  участию в очном туре было  допущено  30  конкурсантов из Гунибского, Сергокалинского, Ботлихского, Кумторкалинского, Кайтагского, Казбековского, Ногайского, Хунзахского, Бабаюртовского, Хивского  районов и городов Даг.Огни, Дербента, Кизилюрта, Махачкалы.

Конкурсные проекты были направлены на:

-модернизацию содержания образования, форм организации учебно-воспитательной деятельности за счет использования средств ИКТ в инновационных педагогических практиках;

-совершенствование методик профильного обучения и предпрофильной подготовки в старшей школе;

-решение проблем обучения в малокомплектных сельских школах в условиях дефицита экономических, педагогических, методических и информационных ресурсов;

-совершенствование методик подготовки старшеклассников к заключительной аттестации в форме ЕГЭ;

-разработку новых технологий обучения, психолого-педагогического сопровождения детей с проблемами в развитии и детей с ограниченными физическими возможностями; 

-обеспечение доступности дошкольного образования с использованием средств ИКТ.

Конкурсантам было предложено выступить с защитой своих проектов перед экспертной комиссией, которая оценивала выступающих по следующим критериям:

Использование интерактивных технологий обучения;

Целесообразность применения интерактивного оборудования и его реализуемость в реальном учебном процессе;                                

Дифференцированный  подход;

Интеграция с другими предметными областями;

Соответствие дидактических материалов содержанию темы и возрастным особенностям учащихся;

Целесообразность, оригинальность и полнота дидактических материалов;

Использование различного программного обеспечения;

Лаконичность и четкость изложения.

Ответы на вопросы: полнота, аргументированность

Конкурс проводился по трем направлениям:

использование интерактивной доски в учебном процессе;

использование инновационных педагогических технологий (в том числе        интерактивных технологий обучения);

использование образовательных средств сети Интернет в учебном процессе;

По итогам очного тура места распределились следующим образом:

1.По направлению «Использование интерактивной доски»:

Абдурахманова З. М. –  учитель МБОУ «Лицей №39»  г. Махачкала, набрав 40 баллов, заняла I место.

Гаджиева А. Г. – учитель МБОУ «СОШ № 5»    г. Даг. Огни, с результатом в 38 баллов заняла II место.

Хорошевская  А.П. –  учитель МБОУ «Лицей №39»,  г. Махачкала, с результатом в 37 баллов заняла II место.

Атаева  С.Я. – учитель МКОУ «Учкентская СОШ», Кумторкалинский район, с результатом в  37 баллов заняла III место.

Алиева Э.А. – учитель МКОУ  «Сергокалинский лицей №2», Сергокалинский  район, с результатом в 36 баллов заняла III место.

Гаджиева З.И. – учитель МКОУ «Аджидадинская СОШ»,  Кумторкалинский район, с результатом в 36 баллов заняла III место.

2. По направлению «Использование образовательных средств сети Интернет в учебном процессе»:

Гусейнов А.С.–учитель МКОУ «Бабаюртовская СОШ», Бабаюртовский район, набрав 40 баллов, занял I место.

Гамзалов  А.М. – учитель МКОУ «Кегерская   СОШ»,  Гунибский район, с результатом в 39 баллов занял II место.

Дибиров  М.З.– учитель МКОУ «Тлохская СОШ», Ботлихский район, с результатом в 38 баллов занял II место.

Абдуллаева Ф.Г.– социальный педагог МБОУ «Гимназия №13»,                 г. Махачкала, с результатом в 34 балла заняла III место.

Касумова А. М. –учитель МБОУ «Кадетская школа-интернат», г. Дербент, с результатом в 30 баллов заняла III место.

Магомедова Н.М. –  учитель МБОУ «СОШ №48»,  г. Махачкала, с результатом в 35 баллов заняла III место.

3. По направлению «Использование инновационных педагогических технологий»:

Качалаева Н.В. – учитель МКОУ «Дылымская гимназия», Казбековский район, набрав 40 баллов, заняла I место.

Нурлубаева З.А. – учитель МКОУ «Карагасская СОШ»,  Ногайский район, с результатом в 38 баллов заняла II место.

Омарова А.М. – учитель МБОУ «Согратлинская СОШ», Гунибский район, с результатом в 37 баллов заняла II место.

Нурбагандова И.Х. – учитель МКОУ «Лицей им. О.Батырая»,  Сергокалинский район, с результатом в 36 баллов заняла III место.

Биймурзаева М.Б.– учитель МКОУ «Тюбинская СОШ», Кумторкалинский район, с результатом в 36 баллов заняла III место.

Алибекова Офелия  Ш.–  учитель МБОУ «СОШ №31»,  г. Махачкала, с результатом в 35 баллов заняла III место.

На  основании  вышеизложенного

ПРИКАЗЫВАЮ: 

 1. Утвердить решение жюри  об итогах конкурса:          

 -признать  победителем    республиканского конкурса  Абдурахманову З. М. –  учителя МБОУ «Лицей № 39»  г. Махачкалы;

 -признать  победителем    республиканского конкурса  Гусейнова А.С.–учителя МКОУ «Бабаюртовская СОШ» Бабаюртовского района;

-признать  победителем    республиканского конкурса  Качалаеву Н. В. – учителя МКОУ «Дылымская гимназия» Казбековского района;

-второе место присудить Гаджиевой А.Г. – учителю МБОУ  «СОШ № 5»,    г. Даг.Огни;

-второе место присудить  Хорошевской  А.П. –  учителю МБОУ «Лицей №39»  г. Махачкалы;

-второе место присудить  Гамзалову  А.М. – учителю МКОУ «Кегерская   СОШ»  Гунибского района;

-второе место присудить Дибирову  М.З.– учителю МКОУ «Тлохская     СОШ» Ботлихского района;

-второе место присудить  Нурлубаевой З.А. – учителю МКОУ «Карагасская СОШ»    Ногайского района;

-второе место присудить  Омаровой А.М. – учителю МБОУ «Согратлинская СОШ» Гунибского района;

- третье место присудить  Атаевой  С.Я.– учителю МКОУ «Учкентская СОШ» Кумторкалинского района;

- третье место присудить  Алиевой Э.А.– учителю МКОУ  «Сергокалинский лицей №2» Сергокалинского  района;

- третье место присудить  Гаджиевой З.И.– учителю МКОУ «Аджидадинская СОШ»  Кумторкалинского района;

- третье место присудить  Абдуллаевой Ф. Г.– социальному педагогу МБОУ «Гимназия №13»  г. Махачкалы;

- третье место присудить  Касумовой А.М. – учителю МКОУ «Кадетская школа-интернат» г. Дербента;

- третье место присудить  Магомедовой Н.М. –  учителю МБОУ «СОШ №48»  г. Махачкалы;

- третье место присудить  Нурбагандовой И.Х.– учителю МКОУ «Лицей    им. О. Батырая»  Сергокалинского района;

-третье место присудить  Биймурзаевой М.Б.– учителю МКОУ «Тюбинская СОШ» Кумторкалинского района;

- третье место присудить  Алибековой Офелие  Ш. –  учителю МКОУ «СОШ №31»  г. Махачкалы;

2. Наградить  победителя  и  призеров  конкурса  дипломами  Минобрнауки и МП  РД.

3. Вручить  всем  участникам  Республиканского  конкурса  «Использование интерактивных  средств обучения в учебном процессе»  грамоты  Минобрнауки и МП  РД.

4. Контроль  над   исполнением  приказа  возложить   на  первого заместителя министра  образования, науки  и молодежной политики РД Алиева  Ш.К.

Министр                                                                                                                           Ш.  Шахов