Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО

Документы

Приказы Минобрнауки РД
Приказ №236-09/17 от 24 января 2017 г.

Об итогах республиканского конкурса педагогов дополнительного образования и учителей музыки «Люблю тебя, мой край родной»

 

В соответствии с приказом Минобрнауки РД от 12 октября 2016 г.  № 2782-09-16, в целях выявления и поддержки талантливых педагогов учреждений дополнительного образования детей и учителей музыки, повышения профессионального мастерства и престижа труда, был проведен республиканский конкурс педагогов дополнительного образования и учителей музыки «Люблю тебя, мой край родной» (далее – Конкурс).

На Конкурс было представлено более 50 работ из  34 территорий республики (10 городов и  24 районов) - победители районных, городских этапов (города Каспийск, Избербаш, Дагестанские Огни, Буйнакск, Кизилюрт, Дербент, Кизляр, Махачкала, Хасавюрт, Южно-Сухокумск, Акушинский, Гунибский, Дахадаевский, Дербентский, Докузпаринский, Кумторкалинский,  Ногайский, Сергокалинский, Кизлярский, Казбековский, Новолакский, Каякентский, Ахвахский, Ахтынский, Ботлихский, Буйнакский, Кайтагский, Кизилюртовский, Кулинский, Магарамкентский, Сулейман –Стальский, Хасавюртовский, Хунзахский, Цумадинский районы).

Однако ряд педагогов представили на Конкурс лишь видеозапись урока без плана-конспекта. Также есть примеры выбора темы урока, не соответствующей названию конкурса.

Конкурс проводился по следующим номинациям: «Учителя музыки»; «Педагоги дополнительного образования»; «Авторская музыкально-методическая технология»;

Победителями и призерами республиканского Конкурса стали:

в номинации «Учителя музыки»: 

I место – Бинетова З.Р., г. Махачкала, РМЛ;

II место – Шихахмедова Н.Г., г. Дагестанские Огни, МБОУ СОШ №3;

II место –  Магомедова Х.З., г.Избербаш, МКОУ СОШ № 8;

III место – Никматулаева П.П., Каякентский р-н, МКОУ «Каранайская СОШ»;

III место – Алисултанова К.Б., Сергокалинский р-н, МКОУ  «Лицей №2»;

III место - Исмаилов Г.М.,  Цумадинский р-н, ЦДО;

в номинации «Педагоги дополнительного образования»:

I место – Атаева Б.Б., Буйнакский район, МКОУ «Халимбекаульская СОШ»;

II место – Наврузов Т.Ф., г.Избербаш, МБОУ СОШ №1;

II место - Халимбекова Х.М., Сергокалинский р-н, МКОУ «Нижнемахаргинская СОШ»;

III место – Ларина О.М., г.Махачкала, МБУ ДО «Радуга»;

III место - Аликадиева М.А., Сергокалинский р-н, МКОУ «Кидиркентская СОШ»;

III место – Велиева С.М., Ахтынский р-н, ДМШ;

в номинации «Авторская музыкально-методическая технология»:

I место – Нохова Л.В., г. Хасавюрт, ДДТ;

I место – Магомедова А.Т.,  Магарамкентский р-н, ШИ;

II место  - Чупалаева Р.Р., Сергокалинский р-н, МКОУ ДОД «Дом детского творчества»;

II место - Аллаева М.А., г.Каспийск, ГГИМХО;

III место - Гюльахмедова З.С., Дербентский р-н, пос. Мамедкала;

III место - Шабанов Д.Д., Новолакский р-н, МБОУ «Новолакская гимназия №1»;

III место - Шатурова М..В., г.Кизляр, МБОУ «Гимназия №6».

Жюри отметило работы, не занявшие призовые места, но представляющие интерес, за использование оригинальных подходов к внедрению регионального компонента в действующую программу «Музыка»

Ахмедова Б.А., г. Кизилюрт, МКОУ СОШ №7;

2. Мусаева Г.М., Каякентский р-н, МКОУ «Дружбинская СОШ»;

4. Алекперова Ф.Р., г.Дагестанские Огни, МБОУ СОШ № 2;

5. Омарова У.А. , г.Южно-Сухокумск, ЦДЮТ;

6. Магомедова А.Т., Магарамкентский р-н, ШИ;

7. Гусейнова Н.Г., г.Дербент, МБОУ СОШ №4;

 8. Магомедова Л.Г., г.Каспийск, МБОУ СОШ №3;

9. Деревянко Г.П., Кизлярский р-он,  МКОУ «Новомонастырская СОШ»;

10. Дибирова А.М., Хунзахский р-н, с.Хунзах, ДШИ. 

На основании вышеизложенного 

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить решение жюри Конкурса.

2. Управлению дополнительного образования, социальной защиты и поддержки детей и молодежи Минобрнауки РД обеспечить награждение победителей и призёров Конкурса дипломами и грамотами Министерства образования и науки РД установленного образца.

3. Указать на низкую исполнительскую дисциплину начальникам Управлений образования Агульского, Бежтинского, Бабаюртовского,  Гергебильского, Гумбетовского,    Карабудахкентского, Курахского, Табасаранского, Тарумовского, Тляратинского, Унцукульского, Хивского, Бежтинского участка, ЦОДОУ ЗОЖ, не обеспечившим участие муниципальных образовательных учреждений в республиканском этапе Конкурса (приказ Минобрнауки РД от 12 октября 2016 г. №2782-09-16).

4. Главному редактору газеты «Учитель Дагестана» (Гусейнова Б.И.) осветить итоги Конкурса в газете.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Магомедова Н.Г.

 

 

 

 

Министр                                                                                        Ш.Шахов

 

 

 

Исп.: М. Бабаева,

 

тел.: (8722) 67-84-51


Опубликовано:24 Января 2017
Обновлено:26 Января 2017
скачать документ

15 Марта 2023 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 01-01-323/23 от 15 марта 2023г.

Об аттестации педагогических работников

скачать документ
14 Марта 2023 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 05-02-2-320/23 от 14 марта 2023г.

О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»

скачать документ
14 Марта 2023 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 08-02-2-319/23 от 14 марта 2023г.

Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова

скачать документ
Навигация

Опрос

Материально-техническое и информационное обеспечение организации
неудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты);
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения)
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения)
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету)
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету)
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации