Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО

Документы

Приказы Минобрнауки РД Управление воспитательной работы и социальной защиты детей
Приказ №2617-09/17 от 21 сентября 2017г.

Об итогах Республиканского смотра-конкурса ученических производственных бригад и учебно-опытных участков образовательных учреждений за 2017 год

Согласно Календарю республиканских массовых мероприятий, а также во исполнение приказа Министерства образования и науки РД от 24 марта 2017 г. № 1013 – 09/17 в образовательных учреждениях Акушинского, Гунибского, Докузпаринского, Дербентского, Казбековского, Магарамкентского, Хасавюртовского, Цумадинского районов и городов Дербент, Избербаш, Каспийск,  Кизляр,  Махачкала,  Хасавюрт  с апреля по сентябрь 2017 года был проведен Республиканский смотр-конкурс ученических производственных бригад и учебно-опытных участков (далее - Конкурс) общеобразовательных учреждений  и учреждений дополнительного образования республики.

Итоги Конкурса показали, что структура учебно-опытных участков формируется в соответствии с Положением о Конкурсе.

В отделах учебно-опытных участков учащимися успешно проводится опытническая работа и выращивается экологически чистая продукция.

На 8,7 га закрепленной площади проведено 40 опытов. По их результатам выращено: 6,8 ц плодов, 13 ц овощей, 2,1 ц картофеля, 0,3 ц полевых культур, более 2 тысяч саженцев плодовых и три тысячи саженцев декоративных культур, более 6 тысяч корней рассады и 3 кг посевного материала.

Наилучших показателей среди школ и учреждений дополнительного образования добились: МКОУ «Хтунказмалярская ООШ» Магарамкентского района,  ГКОУ «Дарадамурадинский лицей» Гергебильского  района (ЦОДОУ ЗОЖ), МКОУ «Хубарская СОШ» Казбековского района, МБОУ «Согратлинская гимназия» Гунибского района, МКОУ «Верхнегакваринская СОШ» Цумадинского района, МКОУ «Ванашимахинская СОШ» Сергокалинского района; МКОУ ДОД «СЮН» г. Каспийска, МБОУ ДОД «Хасавюртовский ЭБЦ», МКУ  ДОД «СЮН» г. Кизляра, МКОУ «СОШ №11»  г. Избербаша и  МБОУ «СОШ №6», МБОУ «СОШ №26»  г. Махачкалы.

Однако не все представленные материалы соответствовали требованиям Положения о Конкурсе. В ряде работ отсутствовали  электронные варианты, видео- и фотоматериалы, сводные справки по району, результаты опытов. Авторам необходимо более серьезно отнестись к подбору тематики и методики проведения исследовательской работы.

Изучив представленные работы, жюри определило победителей и призёров Конкурса:

 

в номинации «УОУ общеобразовательного учреждения села»:

I место – МКОУ «Хтунказмалярская ООШ» Магарамкентского района;

II место – МБОУ «Согратлинская гимназия» Гунибского района;

III место – МКОУ «Верхнегакваринская СОШ» Цумадинского района;

в номинации «УОУ общеобразовательного учреждения города»:

I место –не присуждено;

II место – МБОУ «СОШ № 26» г.Махачкалы;

III место – МКОУ «СОШ № 6» пос. Новый Хушет;

в номинации: «УОУ учреждения дополнительного образования детей»:

I место – МКОУ ДОД «СЮН» г.Каспийска;

II место – МБОУ ДОД «Хасавюртовский ЭБЦ»;

III место – МКУ ДОД «СЮН» г.Кизляра;

в номинации: «УПБ общеобразовательного учреждения»;

I место – ГКОУ «Дарадамурадинский лицей» Гергебильского  района (ЦОДОУ ЗОЖ);

II место - МКОУ «Хубарская СОШ» Казбековского района и МКОУ «Ванашимахинская СОШ» Сергокалинского района;

III место – МКОУ «СОШ №11» г.Избербаша.

 

На основании вышеизложенного

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить решение жюри о присвоении участникам смотра-конкурса учебно-опытных участков в номинациях «УОУ общеобразовательного учреждения села», «УОУ учреждения дополнительного образования детей» и «УПБ общеобразовательного учреждения» I, II, III места с вручением дипломов Министерства образования и науки РД соответствующих степеней.

2. Отметить низкую исполнительскую дисциплину управлений (отделов) образования городов Буйнакск, Дагестанские Огни, Кизилюрт, Южно-Сухокумск; Агульского, Ахвахского, Ахтынского, Бабаюртовского, Ботлихского, Гергебильского, Гумбетовского,  Дахадаевского, Кайтагского, Карабудахкентского, Сулейман-Стальского, Каякентского, Кизлярского, Кизилюртовского, Кулинского, Кумторкалинского, Курахского, Лакского, Левашинского, Новолакского, Ногайского,  Рутульского,  Табасаранского, Тарумовского, Тляратинского, Унцукульского, Хивского, Хунзахского, Цунтинского, Чародинского, Шамильского районов и Бежтинского участка, не принявших участие в Конкурсе.

3. Наградить грамотами ГБУ ДО РД «Малая академия наук Республики Дагестан» заведующих учебно-опытными участками и руководителей ученических производственных бригад, участников республиканского этапа Конкурса.

4. ГБУ ДО РД «Малая академия наук Республики Дагестан» (Багомаев А.А.), руководителям муниципальных органов управления образованием принять меры по привлечению всех школ и учреждений дополнительного образования к участию в проведении Конкурса.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Алиева Х.Р.

 

 Приложение:на 1 в 1 экз.

 

 

И.о. министра                                                                                                                                  А. Арухова


Опубликовано:21 Сентября 2017
Обновлено:22 Сентября 2017
скачать документ

15 Марта 2023 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 01-01-323/23 от 15 марта 2023г.

Об аттестации педагогических работников

скачать документ
14 Марта 2023 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 05-02-2-320/23 от 14 марта 2023г.

О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»

скачать документ
14 Марта 2023 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 08-02-2-319/23 от 14 марта 2023г.

Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова

скачать документ
Навигация

Опрос

Материально-техническое и информационное обеспечение организации
неудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты);
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения)
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения)
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету)
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету)
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации