Документы
Приказы Минобрнауки РД | Управление воспитательной работы и социальной защиты детей |
Об итогах республиканского смотра - конкурса учебно-опытных участков за 2013 год
Согласно Календарю республиканских массовых мероприятий, а также во исполнение приказа от 16 мая
Итоги Конкурса показали, что структура учебно-опытных участков формируется в соответствии с Положением о Конкурсе.
В отделах учебно-опытных участков учащимися успешно проводится опытническая работа и выращивается экологически чистая продукция.
На
Наилучших показателей среди школ и учреждений дополнительного образования добились: МКОУ «Хубарская СОШ» Казбековского района, ГКОУ «Хамзаюртовский лицей» Кизилюртовского района, МКОУ «Кугская СОШ» Хивского района, МКОУ «Приморская ООШ» Магарамкентского района, МКОУ «Кищинская многопрофильная гимназия» Дахадаевского района, МБОУ «Нововикринская СОШ» Каякентского района, МБОУ «Карасувская СОШ» Ногайского района и МБОУ «Многопрофильная гимназия №38» г.Махачкалы, МКОУ «СОШ № 11» г.Избербаша, МБОУ «Кизлярская СЮН» и МБОУ «Каспийская СЮН», МКОУ «Хасавюртовский ЭБЦ».
Однако не все представленные материалы соответствовали требованиям положения о Конкурсе. В ряде работ отсутствовали видео- и фотоматериалы, сводные справки по району, результаты опытов. Авторам необходимо более серьезно отнестись к подбору тематики и методики проведения исследовательской работы.
Изучив представленные работы, жюри определило победителей и призёров Конкурса:
в номинации «Село»:
I место – МКОУ «Кищинская многопрофильная гимназия» Дахадаевского района;
II место – МБОУ «Карасувская СОШ» Ногайского района;
III место – МКОУ «Хубарская СОШ» Казбековского района.
в номинации «Город»:
I место – МБОУ «Многопрофильная гимназия №38» г.Махачкалы;
II место – МКОУ «Станции юных натуралистов» г.Кизляра;
III место - объединение «Юный натуралист» МКОУ «Хасавюртовский ЭБЦ».
На основании вышеизложенного
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить решение жюри о присвоении участникам смотра-конкурса учебно-опытных участков в номинациях «Село» и «Город» I, II, III места с вручением дипломов Министерства образования и науки РД соответствующих степеней.
2. Отметить слабую исполнительскую дисциплину управлений образования городов Дагестанские Огни, Южно-Сухокумск, Агульского, Ахтынского, Ахвахского, Акушинского, Ботлихского, Буйнакского, Бабаюртовского, Ботлихского, Гумбетовского, Дербентского, Докузпаринского, Кизлярского, Лакского, Новолакского, Кулинского, Кумторкалинского, Курахского, Левашинского, Новолакского, Рутульского, Сергокалинского, Сулейман-Стальского, Табасаранского, Тарумовского, Тляратинского, Унцукульского, Хасавюртовского, Хунзахского, Цунтинского, Чародинского, Шамильского районов, ЦОДОУ ЗОЖ и Бежтинского участка, не принявших участие в Конкурсе.
3. Наградить грамотами ГБОУ ДОД РЭБЦУ заведующих учебно-опытными участками.
4. Республиканскому эколого-биологическому центру учащихся (Багомаев А.А.), руководителям органов управления образованием принять меры по привлечению всех школ и учреждений дополнительного образования к участию в проведении Конкурса.
5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Магомедова Н.Г.
Министр Ш.Шахов
Опубликовано: | 7 Октября 2013 |
Обновлено: | 16 Декабря 2013 |
15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
Наличие условий для организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидовнеудовлетворительно, не устраивает (условия полностью отсутствуют) |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеющиеся условия частично удовлетворяют потребностям обучающихся, в частности, предоставлено недостаточное количество мест для обучающихся, неудобное время проведения занятий) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (организованных рабочих мест для обучения и их оснащение удовлетворительны, неудобно время проведения занятий и отсутствуют сопутствующие услуги) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков условия соответствуют потребностям, отсутствуют сопутствующие услуги (специально оснащенный туалет, специальные места подхода/подъезда) |
отлично, полностью удовлетворен(а) |