Документы
Приказы Минобрнауки РД |
Об исключении дублирования заявлений в системе электронной очереди
В соответствии с Едиными функционально-техническими требованиями к региональному информационному ресурсу, обеспечивающему прием заявлений, учет детей, находящихся в очереди, постановку на учет и зачисление детей в дошкольные образовательные организации в субъектах Российской Федерации, разработанными и утвержденными Минобрнауки России совместно с Минкомсвязи России, Методическими рекомендациями для расчета показателей, передаваемых региональной системой в федеральную систему показателей электронной очереди, приказом Минобрнауки РД от 09.12.2015 г. №3638 "Об утверждении Порядка учета детей, подлежащих обучению по образовательных программам дошкольного образования"
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Руководителям муниципальных органов управления образованием:
1.1. принять безотлагательные меры по исключению имеющихся дублирующих заявлений в АИС "Электронный детский сад";
1.2. не допускать в дальнейшем создание дублирующих заявлений.
2. ГКУ "Информационно-аналитический центр" направить инструктивное письмо с разъяснениями в муниципальные органы управления образованием.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Алиева Х.Р.
Министр Ш.Шахов
Опубликовано: | 18 Октября 2016 |
Обновлено: | 18 Октября 2016 |
15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
С какими нарушениями Вам пришлось столкнуться на ЕГЭ?В аудитории была возможность пользоваться мобильными телефонами |
В аудитории была возможность пользоваться шпаргалками |
Участники выходили в коридор и пользовались мобильными телефонами |
Участникам приносили решенные задания |
Экзамен проходил без каких-либо существенных нарушений |