Документы
Приказы Минобрнауки РД | Управление воспитательной работы и социальной защиты детей |
Об итогах республиканского смотра - конкурса учебно-опытных участков за 2012 год
Согласно Календарю республиканских массовых мероприятий, а также во исполнение приказа Министерства образования и науки РД от 10 мая
Итоги Конкурса показали, что структура учебно-опытных участков формируется в соответствии с Положением о Конкурсе.
В отделах учебно-опытных участков учащимися успешно проводится опытническая работа и выращивается экологически чистая продукция.
На
Наилучших показателей среди школ и учреждений дополнительного образования добились: Верхне-Гакваринская СОШ Цумадинского района, Ленинаульская, Гунийская, Дылымская гимназии Казбековского района, Кумухская гимназия Лакского района, Центр детского творчества Гунибского района, СЮН городов Каспийск и Махачкала, Эколого–биологический центр г.Хасавюрта, РЭБЦ, СОШ пос. Дубки.
Однако не все представленные материалы соответствовали требованиям Положения о Конкурсе. В ряде работ отсутствовали видео- и фотоматериалы, сводные справки по району, результаты опытов. Сокращается география участников Конкурса и число конкурсантов.
Изучив представленные работы, жюри определило победителей и призёров Конкурса:
1.Номинация «Село»:
I место – Ленинаульская гимназия Казбековского района;
II место – Гунийская гимназия Казбековского района;
III место – Верхне-Гакваринская СОШ Цумадинского района.
2. Номинация «Город»:
I место – средняя общеобразовательная школа пос. Дубки;
II место – Станции юных натуралистов г. Каспийска;
III место - объединение «Экология» Хасавюртовского ЭБЦ.
На основании вышеизложенного
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить решение жюри о присуждении участникам Конкурса в номинациях «Село» и «Город» I, II, III места с вручением дипломов Министерства образования и науки РД соответствующих степеней.
2. Отметить слабую исполнительскую дисциплину управлений образования городов Буйнакск, Дагестанские Огни, Дербент, Избербаш, Кизляр, Южно-Сухокумск, Агульского, Ахтынского, Ахвахского, Акушинского, Ботлихского, Буйнакского, Бабаюртовского, Гумбетовского, Дахадаевского, Дербентского, Докузпаринского, Карабудахкентского, Каякентского, Кизилюртовского, Кизлярского, Кайтагского, Новолакского, Кулинского, Кумторкалинского, Курахского, Левашинского, Магарамкентского, Новолакского, Сергокалинского, Сулейман-Стальского, Табасаранского, Тарумовского, Тляратинского, Унцукульского, Хасавюртовского, Хивского, Хунзахского, Цунтинского, Чародинского, Шамильского, районов, ТУО и Бежтинского участка, не принявших участие в Конкурсе.
3. Республиканскому эколого-биологическому центру учащихся (Багомаев А.А.), руководителям органов управления образованием принять меры по привлечению всех школ и учреждений дополнительного образования к участию в проведении Конкурса.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Телякавова М.П.
Министр М. Азизов
Опубликовано: | 19 Октября 2012 |
Обновлено: | 19 Октября 2012 |
15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организациинеудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |